亲子关系的六个阶段

如题所述

亲子关系的六个阶段如下:

1、想象阶段:夫妻想象自己成为父母,他们渴望成为完美的父母,但是经历意想不到的困难。

2、养育阶段:婴儿期、当孩子出生了,夫妻、孩子和其他人之间的关系变化了,逐步建立各自的角色。

3、权威阶段:2-4岁,孩子开始发展自己的独立性,需要父母更多时间的陪伴。如果第二个孩子出生了,给家庭的压力加大。

4、综合阶段:从学前到儿童时期,孩子逐步更加自治,获得社交技能,要求父母设立可实现的具体目标,鼓励孩子,发展有效交流的技能,建立起自信。

5、独立(青春)阶段:十几岁,开始独立、责任和成熟阶段。父母必须在保持自己威信和责任的基础上,支持和帮助孩子走向成熟。

6、分离阶段:青年人离开家庭,父母要对自己过去的表现做出评价,准备和孩子建立新的关系。亲子关系随着孩子的成长而变化,在每个阶段成人的自我意识在和孩子的交往过程中不断地发展和变化。

如果父母知道他们达到了自己的目标和目的,将会快乐和满意。如果没有,他们会感到挫折、压力和沮丧。因此,很重要的是,人们应该增强自我意识并理解为人父母的不同发展阶段。

曾有教育学家说:“教育的本质是展个性,尚自然。”所以说我们在教育孩子的时候都应该秉承这样的思想,不去塑造、打造孩子,而是让孩子释放自己的天性做最真实的自己。

如果父母的爱是无条件的,那么他们就能成功通过这六个教育孩子的阶段。而在人际关系遭到破坏的家庭里,成人无法成功通过前三个亲子关系阶段。

而在人际关系遭到破坏的家庭里,成人无法成功通过前三个亲子关系阶段,这意味着他们没有办法达到下一个阶段。在这样的家庭里,孩子得不到真正的爱,不能充分发展健康的人格,处在不间断的精神压力之下,继而开始生病。

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