珍惜时间主题班会教案

Question

如题所述

Answer 1

教案1：学会反思，珍惜时间
活动对象：高一年级（38）班
活动时间：20xx年10月25日
活动目的：提高学生的学习动力，优化学习时间的安排。
活动准备：
1. 回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀
2. 目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑
3. 在班级中你认为谁做的比较好
4. 自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化
5. 高中阶段，学到了什么，有什么困惑
活动过程：
1. 总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况
2. 设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。
3. 做关于时间的游戏：让学生通过撕纸条的方式，体验时间的流逝和宝贵
4. 每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑
5. 提出可供参考的学习方法
6. 面对即将到来的期中考试，对学生提出小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩
注意事项或建议：
1. 在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。
2. 活动是为了学生而设置的，要学生多谈自己的亲身体会，要的是真情实感，要学生得到心理释放和启发，这样才能自主的调节。
活动效果及后记：
1. 学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力；
2. 体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。
教案2：珍惜时间的重要性
教学目的：
1. 培养学生珍惜时间的好习惯
2. 认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。
主持人：陆统（甲）蒋维娜（乙）
教学过程：
1. 开幕词
2. 节目一：朗诵诗歌《时间》
3. 节目二：讲述关于珍惜时间的故事
4. 节目三：小品《遗憾》
5. 节目四：谈感受
6. 节目五：名人名言
7. 节目六：歌曲《隐形的翅膀》
8. 老师点评
9. 结束语
注意事项或建议：
1. 活动是为了学生而设置的，要学生多谈自己的亲身体会，要的是真情实感，要学生得到心理释放和启发，这样才能自主的调节。
2. 在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。
活动效果及后记：
1. 学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力；
2. 体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。