教过我的老师很多，可给我留下深刻印象的却不多，下面我就给你们挑选几个印象深刻的老师共你们分享吧！
吹牛大王―――自然老师
最牛的人自然而然就被我的自然老师摘取了头衔，吹牛大王这个名字加给我的自然老师是最好不过的了，他的面貌虽然看起来很慈祥，但慈祥的外貌在我们面前却掩饰不了爱吹牛的习惯，我们下课的时候从阳台往下看，其它的什么也没看见，只看见自然老师和其它几个老师在摆龙门阵，看他那大大咧咧的样子，肯定又是在吹牛了，虽然他吹的只是鸡毛蒜皮的小事，但也吹得津津有味，在我们教室里的时候也要吹，记得有一次上课前，我们有个同学想开玩笑，问老师的鞋穿多少码，自然老师听到这件事，一定又开始他那吹牛的习惯了，你听吧，他就这样说：“不知道，我这双鞋已经穿了好久了，现在感觉有些小了，估计现在可能要穿42码的吧！”我们在私底下窃窃私语着，“看他那双鞋，顶多36码！”一个同学说：“真不知道是他妈妈爱吹牛还是他爸爸爱吹牛！”
篮球痴子―――体育老师
那操场上矫健的身影便是我们的体育老师，体育老师具有强健的体魄，那凸起来的肌肉可真多，瞧！体育老师打篮球时身上突起来的青筋可真吓人。体育场老师只要一有空闲时间就会去操场上打篮球，他灌篮的身影可真帅气，体育老师非常喜欢打32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332626132篮球，也是一个灌篮高手，可真是 篮球痴子，是当之无愧的。
“开普专家”―――数学老师
什么是“开普”？不知道吧！让我介绍一下吧！那就是地方话和普通话融合在一起的语言，而说这话的专家就是我的数学老师了，比如：上课时数学老师用普通话说：“同学们，问一下这道应用题的公式是么子？”“么子”就是啥子的意思，哈哈！真是笑坏了我们，但又不敢笑出声来，像这样的简真太多，数不胜数。
教过我的老师很多，可给我留下深刻印象的却不多，下面我就给你们挑选几个印象深刻的老师共你们分享吧！ 吹牛大王―――自然老师 最牛的人自然而然就被我的自然老师摘取了头衔，吹牛大王这个名字加给我的自然老师是最好不过的了，他的面貌虽然看起来很慈祥，但慈祥的外貌在我们面前却掩饰不了爱吹牛的习惯，我们下课的时候从阳台往下看，其它的什么也没看见，只看见自然老师和其它几个老师在摆龙门阵，看他那大大咧咧的样子，肯定又是在吹牛了，虽然他吹的只是鸡毛蒜皮的小事，但也吹得津津有味，在我们教室里的时候也要吹，记得有一次上课前，我们有个同学想开玩笑，问老师的鞋穿多少码，自然老师听到这件事，一定又开始他那吹牛的习惯了，你听吧，他就这样说：“不知道，我这双鞋已经穿了好久了，现在感觉有些小了，估计现在可能要穿42码的吧！”我们在私底下窃窃私语着，“看他那双鞋，顶多36码！”一个同学说：“真不知道是他妈妈爱吹牛还是他爸爸爱吹牛！” 篮球痴子―――体育老师 那操场上矫健的身影便是我们的体育老师，体育老师具有强健的体魄，那凸起来的肌肉可真多，瞧！体育老师打篮球时身上突起来的青筋可真吓人。
体育场老师只要一有空闲时间就会去操场上打篮球，他灌篮的身影可真帅气，体育老师非常喜欢打篮球，也是一个灌篮高手，可真是 篮球痴子，是当之无愧的。 “开普专家”―――数学老师 什么是“开普”？不知道吧！让我介绍一下吧！那就是地方话和普通话融合在一起的语言，而说这话的专家就是我的数学老师了，比如：上课时数学老师用普通话说：“同学们，问一下这道应用题的公式是么子？”“么子”就是啥子的意思，哈哈！真是笑坏了我们，但又不敢笑出声来，像这样的简真太多，数不胜数。
我印象最深的人是一个好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。
我的表妹不太肯长，个子还是矮矮的，像一只可爱的大熊猫。表妹有黑得发亮的头发，走起路来，上下摆动。表妹有一副红润的脸蛋，两只水灵灵的大眼睛，充满着聪明的神采，一张小小的樱桃嘴，非常会说话，但也很爱吃。
但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一个好主意，只见她可怜兮兮地走到凡凡面前说：“哥哥，让我吃点儿吧！”凡凡比表妹大半岁，他正吃得津津有味，一摆手小声说：“不干！”“给我吃点儿吧？”妹妹又想到一个办法，她眨眨眼睛说：“明天，明天我还你两包。”凡凡信以为真，把爆米花递给表妹，叫她自己倒一点儿，妹妹高兴地接过去，一下子把爆米花全都倒进了荷包里，转身跑开了，这时，后面传来一阵伤心的哭声。
表妹是我印象最深的人，她给我的生活充满了快乐，也充满了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧！这就是我的表妹。
我的体育老师现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面我来告诉你.高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟.虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的.五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花.我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上.我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动.平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他.他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖.我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高老师怎么了？一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦？”“我发烧了.”高老师平静地说.我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀.”我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了.”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了.我没有去踢球，而是回忆我发烧时的感受：我发烧最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受.可高老师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊！想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里.除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的事.高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人，今后我一定学习高老师的为人之道！做一个高尚纯洁的人.。
《令我印象特别深刻的人》
慈祥的眼神、和蔼可亲的笑容，温柔的话语，无一不深深地埋藏于我的记忆中，那是谁？是令我印象特别深刻的人——陈老师。
陈老师在上我们班语文课的时候，我们基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思？“时，同学们有时迟疑地举起了手；有的刚举起又放下；有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方！“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊！这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我对学习充满了信心从此；我不再害怕老师的提问；从此，我的语文成绩突飞猛进。
陈老师，我永远忘不了您！
我常想起的一个人 清晨，在无限的静谧中，翩翩起舞的雨丝带我来到了一个奇妙的世界.在这里，我抬头仰望天空，看见了一缕缕犹如金色利剑的阳光正在勇往直前；我凝视前方，仿佛看到了波涛汹涌的的江面上，一艘旗舰在长风破浪；我注视高空，一群雄鹰在逆风飞翔.过了好久，我才回到现实世界.我仿佛看到了爸爸的幻影. 我常想起我的爸爸，他是一位法律工作者，经常在全国各地办案.前两个星期又出差了，我非常想念他.他为了自己的事业，总是兢兢业业地默默奉献着.每次回来，便会告诉我和妈妈他遇到的事情，总有说不完的话题和趣事，我总是津津有味地听着，增长了很多知识，我觉得他说的每一句话都富有深刻的哲理. 爸爸对我的教育是非常严格的.庄子说过：“不精不诚，不能动人.”孔子曾说过：“民无信不立.”爸爸也常教育我做一个品德高尚的人.他说：“品学兼优、德才兼备都是以品德为首，它是作人最基本的准则.还要有一颗感恩的心，一个人不在乎他多么有权有势，或者是多么穷困潦倒，只要他有一颗诚实感恩的心，他就值得人们敬佩.当然还必须要有礼貌，懂得谦虚礼让.同时在学习上更要好好努力，长大做一个对社会有贡献的人.”爸爸教导我的话我一直都视为珍宝. 在我心里，爸爸是真正的的“活到老，学到老.”他十分好学，因为他们当年大学没开设电脑课，所以对电脑一窍不通.于是他买了好多有关电脑方面的书籍，利用业余时间刻苦钻研，几年下来，终天从一个门外汉变成了，在互联网方面拥有四个发明专利的电脑精英，并获得了专利证书.每当想到这里，我心中的敬意情不自禁的油然而生.对我有很大的启发，时刻激励我努力奋进！ 爸爸虽然不能经常在我身边陪着我，但是对我的教诲却时刻萦绕在我的耳畔，我一定铭记您所说的每一句话，不辜负您对我的期望.。
给我印象深刻的人
那是一个盛夏。太阳似乎要把大地做成一只烤炉。我正懒洋洋地坐在开着空调的卧室里，慢吞吞地用勺子舀冰凉爽快的西瓜汁。我想：这么热，大家一定都在空调房里享受吧！街上会有几个人呢？这个疑问使我迫不及待地想去看看大街。
我走到窗台边，向街道望了望，只看见一排树木耷拉着脑袋，知了无精打采地鸣叫，极少的车辆飞快地行驶，几个行人也提着水果慢条斯理地走着。毒辣阳光肆意地舔着地面。热量似乎要把街上的人们都烤焦。忽然，一个强健有力的身影从我眼前挪过。这个人引起了我的注意。站在阳台上的我用望远镜瞟了一眼。那是一个和我差不多大的一个山村小女孩儿，手拿了许多用竹签串着的小竹虫。她衣着褴褛，一颗颗豆大的汗珠在额头上闪闪发光，黝黑发亮的皮肤格外引人注目，她微笑着问来往的人要不要竹虫。但回答她的人几乎是屈指可数。我最关心的还是她手中的竹虫。这些竹虫多可爱呀！我真想买一只啊！
傍晚，妈妈给我带回了一只竹虫。我欣喜若狂，爱不释手，连忙答谢妈妈。这时，我猛然回想起，卖竹虫的那个小女孩儿。妈妈告诉我，那只竹虫是在那个小女孩儿那里买的。妈妈在回家的路上，看见这个小女孩儿微笑而羞涩的让她买只竹虫，才一块钱一只。妈妈的最后一句话让我一震：“唉，那个孩子是农村来的，买竹虫是为挣学费读书，刚才差点中暑晕倒…….”
后面的话我一句也没听进去。
第二天，又是在街道上，一个身影再次印入我的瞳孔：微笑的双眼，渺小的身躯，汗水淋漓的面颊。
卖竹虫的小女孩，让我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在爱的海洋中长大，要知道回报爱和感恩。
小女孩儿值得我们学习，也值得所有在爱中成长的孩子学习！
这就是给我影响最深的一个人。