日语学习小问题

请回答详细一些,本人能力有限,怕看不懂。谢谢!

1。私たちの 生活に 无くては ならない 火は、どのように して 発明されたのてしょうか。
请问一下。“発明され”这里是怎么变的。什么形变什么形来的。
2。お使いに 行っつり。。。。。。。
这句书上的翻译是“为朋友去办事”。(因句子太长省略了没写出来)。关于这句话可以怎么理解,能理解成几种意思。
3。ずいぶん 日书上的意思是“很长(的)日子。还有“ 大変”书上则理解为“很厉害,很什么很什么”之类的。好像有点奇怪,只是看到这个副词,就是看不到形容词,可以这样省略吗?
4。“た”可以表示汉语里“的”的意思。搞朦了,都不知道它是哪个词转过来的,(说的不是形容动词哦)。
5。此题请一定回答,不然不给分哦,多多少少请各位大大说两句吧:
我现在学二级的内容,感觉比三四级起步时要容易不少,归纳起来是这样的。一是理解不太容易,课文不太好理解。二是每课要求的词汇量太大了,平均每课有一百多词汇量。三是语法好像较少哦,不感觉像初级的那些那样复杂(也许是因为我刚入门,所以感觉很难吧,反正感觉现在的语法就是要简单一点)。再一个就是我从入门到三级结束用了5个月时间,那么要学完整个二级内容我要花多少时间。请各位大大给点有用的指导。
では、おねがいします。
唉,这些问题不是不知道,只是说不出来,硬是要人说了才恍然大悟。可能是记忆得模糊了吧。听各位的意思,我好像今年12月过不了二级了吗?别打击我啊,今年二级我是一定要过的。

1。私たちの 生活に 无くては ならない 火は、どのように して 発明されたのてしょうか。
请问一下。“発明され”这里是怎么变的。什么形变什么形来的。
発明する变成発明される 被动型 被发明

2。お使いに 行っつり。。。。。。。
这句书上的翻译是“为朋友去办事”。(因句子太长省略了没写出来)。关于这句话可以怎么理解,能理解成几种意思。
使う名词话使い、加上お。被打发的人,被叫的人,被人指使的人,被人使唤的人,使者
お使いに行ったり:去当上述的人,引申为为朋友去办事,去帮朋友办事。

3。ずいぶん 日书上的意思是“很长(的)日子。还有“ 大変”书上则理解为“很厉害,很什么很什么”之类的。好像有点奇怪,只是看到这个副词,就是看不到形容词,可以这样省略吗?
省略是可以的。但要看前后关系,需要什么的。

4。“た”可以表示汉语里“的”的意思。搞朦了,都不知道它是哪个词转过来的,(说的不是形容动词哦)。
不是说た就是的。
是动词过去式+名词的时候可以译为……的。比如読んだ本/看过的书。做名词的定语的时候这样译。

5。此题请一定回答,不然不给分哦,多多少少请各位大大说两句吧:
我现在学二级的内容,感觉比三四级起步时要容易不少,归纳起来是这样的。一是理解不太容易,课文不太好理解。二是每课要求的词汇量太大了,平均每课有一百多词汇量。三是语法好像较少哦,不感觉像初级的那些那样复杂(也许是因为我刚入门,所以感觉很难吧,反正感觉现在的语法就是要简单一点)。再一个就是我从入门到三级结束用了5个月时间,那么要学完整个二级内容我要花多少时间。请各位大大给点有用的指导。

这个很难说,看你自己的领悟和努力。不过我看了你的提问后,感觉你到2级应该再有一年时间吧。基础的语法变化在三级学过了,但二级有更多副词,惯用型等等的用法也都挺难。
继续努力吧。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2009-06-23
“発明され”这里是怎么变的。什么形变什么形来的。
1,被动态。

a: 五段 词尾ウ段 → ア段+れる 帰る→帰られる

b: 一段 去词尾る → られる 食べる→食べられる

c: サ变 する → される 确认する→确认される

d: カ变 来る → 来られる

2。お使いに 行っつり。。。。。。。
出去跑一趟。
("つかう"的名词形)使用;打发去的人;派去的人;(在某些名词下)使用的方法;使用的人

3。ずいぶん 日书上的意思是“很长(的)日子。还有“ 大変”书上则理解为“很厉害,很什么很什么”之类的。好像有点奇怪,只是看到这个副词,就是看不到形容词,可以这样省略吗?
Ⅰ《副》〔かなりひどい〕相当厉害;〔非常に〕非常,很;〔かなり〕颇,相当;〔とくに〕特别;〔长时间〕好久
例如:ずいぶん捜した/找了好久
Ⅱ《形动》心坏冷酷;〔たまらない〕够呛『方』; 〔话にならない〕不象话;〔道徳心がない〕缺德
例如:あら,ずいぶんだわ/坏透了! 太冷酷了! 真够呛! 真缺德!

如果前后文明白的话,可省略。

4。“た”可以表示汉语里“的”的意思。搞朦了,都不知道它是哪个词转过来的,(说的不是形容动词哦)。
《助动》
(1)〔过去・経験・回想を表す〕过去式
例如:昨日买った本です。昨天买的书。

2)〔完了,完了の确认,発见・强意・咏叹などを表す〕
例如:よし买った/好,买定了.

5。此题请一定回答,不然不给分哦,多多少少请各位大大说两句吧:
学习当然是越学越上手。なれれば上になる。熟能生巧。
本人比较笨,俺学二级用了一年。本回答被提问者采纳
第2个回答  2009-06-23
1.発明する---発明される---発明された
被动过去式。本句中作叙述语

2.お使い 使唤的人,丫环,助手

3.ずいぶん 两种词性
①副词
②形容动词
很,非常,特别,相当厉害。
具体翻不翻译以及翻译成什么根据前后文而定

4.你说的た应该指的是过去式,其实过去式也是终止形,动词终止形后可以接体言。
た可以翻译成***的

5.二级以后,词汇量以及语法都会增多。
这两样,都不是靠单纯理解能过得去的,
多看点,时间长了积累多了,自然就轻松了。
学习语言,是一门苦差事,静下心来,努力吧。
第3个回答  2009-06-23
発明され 被动型 被发明的 这里做定语

お使い 跑退 办差事

ずいぶん有很多意思 省略与否看句子里是否需要表示这个意思

た是过去式 可以做定语 修饰名词
相似回答
大家正在搜