你是反方,还求正方一辩稿子,太懒了吧你也。。给你一些反方的观点:1:
马克思的主观条件与客观条件。在学习这个过程中,学生自身是学习的主体,起着主要的作用,而老师只是辅助作用2:关于对知识的掌握,别人讲授和自己通过努力去理解,最终的结果是不同的,中国的
填鸭式教育是被诟病了许多年的。并且,多搜搜现在课程改革的资料,很多学校的教学趋势是:老师在上课的时候能少说话就少说话,能不说话就不说话,这是国家方面的政策规定。。(这方面多举出一些事实资料,他们很难正面反驳)3:学习不仅仅学的是知识,它更是对你一种
思维方式的锻炼,在学习过程中,你为了自己去理解,需要不断地改进你自身的阅读,理解,分析等能力,可是在教师作为主导的课堂当中,很多锻炼过程都被抹杀了,这是违反学习的初衷的。。。先说这么多啦,攻辩问题自己去想,这个东西没有问别人的,自己不去想,永远也不会。。。 查看原帖>>