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思辨性阅读与表达任务群的学习文本类型有哪些
如题所述
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推荐答案 2023-02-25
论述类、文学类。
1、论述类文本以议论为主要表达方式,具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点,主要以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为表达目的的文本。它属于思辨性阅读与表达任务群的学习文本。
2、文学文本是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统,是传达人生体验的特定语言系统,包括诗歌、小说、散文和剧本等形态。它属于思辨性阅读与表达任务群的学习文本。
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养成勤学好问需要在
思辨性阅读与表达
一
任务群
培养。
答:
辨析态度与立场,辨别是非、善恶、美丑,保持好奇心和求知欲,养成勤学好问的习惯,义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。基础
型学习任务群
介绍 这一任务旨在引导学生在语文实践活动中积累语言材料和语言经验,形成良好语感,通过观察,分析,整理,发现汉字的构字组词特点。掌握语言
文字
运用规范,...
什么是
思辨性阅读与表达任务群
?
答:
一是思维方法,包括比较、分析、概括、推想等
。二是思辨能力,辩证地思考及有理有据、负责任地表达自己的观点;三是思考习惯,乐于探索、勤于思考等;四是理性精神,养成实事求是、崇尚真知的态度。目标的设计维度与定义:1、掌握科学的思维方法。从语文经验出发,在探究活动中梳理出理性的思维方法,既包括...
简述
学习任务群的
三个层面是如何设置的
答:
1、基础型学习任务群 语言文字积累与梳理:通过汉字的构字组词特点
,掌握语言文字运用规范,感受汉字的文化内涵,奠定语文基础。2、发展型学习任务群 (1)实用性阅读与交流:通过有价值的信息,根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息,满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要。(2)...
思辨性阅读与表达的
内容组织是什么
答:
3、分析观点论证
在进行思辨性阅读和表达时,读者需要对文本中的观点和论证进行分析。这包括评估观点的合理性、推理论证的逻辑是否严密等。通过分析观点和论证,可以帮助读者理清思路,有力地支持或反驳其中的观点。4、提炼主题思想 思辨性阅读和表达也要求读者能够提炼文本的主题思想。主题思想是文本所要...
高中
思辨性阅读与表达任务群有哪些
课文
答:
1、文学作品:鲁迅的《狂人日记》、沈从文的《边城》、余华的《活着》等。2、历史文献:《大公报》刊登的《孙中山宣言》、《五四宣言》等。
新课标语文课程标准2022心得体会(精选4篇)
答:
第一层的基础
型学习
任务群是“语言
文字
积累与梳理”,第二层的发展型学习任务群分为“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“
思辨性阅读与表达
”,第三层的拓展型学习任务群分为“整本书阅读”和“跨学科学习”。 课程结构的阶段性和发展性通过构建
学习任务群的
方法来实现,而学习任务群的情境性、实践性、综合...
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