建立民主和谐的师生关系。
学生对学科的情感常取决于对任课教师的喜好，正所谓“亲其师，信其道”。
营造良好的英语学习氛围。
学生学习英语缺乏英语语言环境，这就要求教师尽量用英语进行组织和教学，给学生营造浓厚的英语语言学习氛围。
帮助学生掌握正确的学习方法。
古语说，“工欲善其事，必先利其器。”要想学习好，必须学会学习的方法，具备学习的能力。学习方法得当，学习事半功倍，学生会越学越爱学，信心会越来越强。反之，方法不对头，学习事倍功半，甚至徒劳无功，学生会越学越厌学，甚至丧失信心。因此，教师在教学过程中必须关心学生的学习情况，及时帮助学生掌握正确的学习方法，巩固学生的学习成果，从而保持他们学习英语的热情。除此之外，具体到某个学生的学习方法，要充分考虑学生的年龄特征和个体差异进行，帮助学生找到和逐渐掌握适合自己的学习方法，避免一味“抄袭”好学生的方法。通过运用适合自身的科学的学习方法，使学生的学习成绩不断地取得较大的进步，进而提高他们对学习英语的热情，形成良性循环。
寓教于乐的课堂教学。要做到这一点，采取直观教学是行之有效的方法。
丰富多彩的课外活动。开展丰富多彩的课外活动，不仅有利于学生增长知识、开阔视野，更重要的是能激发学生的学习兴趣。