《铃儿响叮当》是詹姆斯·罗德·皮尔彭特作词作曲的一首儿童歌曲，1857年美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演唱，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。
两年后，这首歌再度公开发表，正式命名为Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)。
中英文歌词
Jingle Bells
铃儿响叮当
歌手：Various Artists
Dashing through the snow，In a one-horse open sleigh
冲破大风雪，我们坐在雪橇上
Over fields we go，Laughing all the way
飞驰过田野，一直伴随着笑声
Bells on bobtails ring，yeah，Making spirits bright
马尾铃铛响着，精神多欢畅
What fun it is to ride and sing，A sleighing song tonight
今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱
Oh jingle bells, jingle bells，Jingle all the way
叮当！叮叮当！铃儿响叮当
Oh，what fun it is to ride，In a one-horse open sleigh
我们在雪橇上，滑雪多快乐
Oh jingle bells，jingle bells，Jingle all the way
叮当！叮叮当！铃儿响叮当
Oh，what fun it is to ride，In a one-horse open sleigh
我们在雪橇上，滑雪多快乐
Dashing through the snow，In a one-horse open sleigh
冲破大风雪，我们坐在雪橇上
Over fields we go，Laughing all the way
飞驰过田野，一直伴随着笑声
Bells on bobtails ring，yeah，Making spirits bright
马尾铃铛响着，精神多欢畅
What fun it is to ride and sing，A sleighing song tonight
今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱
Oh jingle bells，jingle bells，Jingle all the way
叮当！叮叮当！铃儿响叮当
Oh，what fun it is to ride，In a one-horse open sleigh
我们在雪橇上，滑雪多快乐
Oh jingle bells，jingle bells，Jingle all the way
叮当！叮叮当！铃儿响叮当
Oh，what fun it is to ride，In a one-horse open sleigh
我们在雪橇上，滑雪多快乐
Jingle bells，jingle bells，Jingle all the way
叮当！叮叮当！铃儿响叮当
Oh, what fun it is to ride，In a one-horse open sleigh
我们在雪橇上，滑雪多快乐
Oh jingle bells，jingle bells，Jingle all the way
叮当！叮叮当！铃儿响叮当
Oh, what fun it is to ride，In a one-horse open sleigh
我们在雪橇上，滑雪多快乐
Oh，what fun it is to ride，In a one-horse open sleigh
我们在雪橇上，滑雪多快乐
扩展资料
《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。歌曲为再现的二段体结构。
第一乐段以“3”、“4”的同音反复为主，加上 “ ×× × | ×× × | ×× ×.× | × － |”节奏的运用，塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。
第二乐段从第一乐段的最后一小节后半拍开始，“ × | ×× ×× | × － |”的节奏从弱起进入，这一节奏的重复出现，加上曲调的逐步上移，给人以推动感，刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。
歌曲的最后乐段的重复再现，并在结尾用一延长的、渐弱的高音“1”，结束了全曲，仿佛雪橇已渐渐远去，而那充满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。
叫《铃儿响叮当》，英文名《Jingle Bells》。
英文歌词：
词/ 曲：詹姆斯·罗德·皮尔彭特
Dashing through the snow, in a one-horse open sleigh.
冲过大风雪，坐在雪橇上。
Over the fields we go, laughing all the way.
奔驰过田野，欢笑又歌唱。
Bells on bob-tails ring, making spirits bright.
铃声响叮当，你的精神多欢畅。
Oh, what fun it is to ride and sing in a one horse open sleigh.
今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱。
Hey, Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.
嘿，叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。
Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.
我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
Hey, Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.
嘿，叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。
Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.
我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。
Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.
我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
Hey, Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.
嘿，叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。
Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.
我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
扩展资料
《铃儿响叮当》是詹姆斯·罗德·皮尔彭特作词作曲的一首儿童歌曲，1857年美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演唱，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。
《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。歌曲为再现的二段体结构。第一乐段以“3”、“4”的同音反复为主，加上 “ ×× × | ×× × | ×× ×.× | × － |”节奏的运用，塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。
第二乐段从第一乐段的最后一小节后半拍开始，“ × | ×× ×× | × － |”的节奏从弱起进入，这一节奏的重复出现，加上曲调的逐步上移，给人以推动感，刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。歌曲的最后乐段的重复再现，并在结尾用一延长的、渐弱的高音“1”，结束了全曲，仿佛雪橇已渐渐远去，而那充满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。
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