莎利文老师是个什么样的人？

如题所述

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第1个回答 2022-10-26

一、莎莉文老师是一个：是一位一直用温柔和坚韧去感化和帮助需要自己帮助的老师，犹如草地里一直默默存在的、野火烧不尽的小草。让别人体会着生活的美好，对生活有了向往，在坚韧的同时又是和蔼又仁慈的，用爱感染了海伦凯勒。
二、体现在：
因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机

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莎莉文老师的人物形象和作用简介答：莎利文老师对海伦·凯勒倾注了满腔的爱，这让作者深受感动。二、"带来欢乐"莎利文老师是一位快乐天使，她一步一步地让原来"感到纳闷和痛苦，感到疲倦和寂寞"的海伦·凯勒感到了学习的快乐、生活的快乐。如老师教洋娃娃时，她让海伦·凯勒先玩洋娃娃，再在她手上拼字母，这种方法使海伦·凯勒"很感兴...

莎利文老师是个什么样的人?答：一、莎莉文老师是一个：是一位一直用温柔和坚韧去感化和帮助需要自己帮助的老师，犹如草地里一直默默存在的、野火烧不尽的小草。让别人体会着生活的美好，对生活有了向往，在坚韧的同时又是和蔼又仁慈的，用爱感染了海伦凯勒。二、体现在：因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机 ...

为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命”的人答：匿名用户 2009-02-26 展开全部因为识莎莉文老师在我幼年时教导“我”,使“我”感到了光明、希望、快乐和自由。然后让“我”回到大自然,了解大自然。接着使“我”懂得什么是爱。从这些可以事情中,可以说莎莉文老师是“再塑生命”的人,同时也表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。

课文《沙利文老师》表现了莎莉文老师怎样的性格特点?答：而愉快的生活经历.表达了作者对莎利文老师无比的敬爱和感激 ③莎利文老师爱海伦,对海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海伦的思维、智慧和情感.可以说,莎利文是出色的教育艺术家 ④海伦 ·凯勒是一个好学聪明、坚毅而情感丰富的学生 ...

结合内容,说说沙利文老师是怎样的一个人答：莎利文老师，一位视力极度受损的女士，在1874年失去了母亲，父亲也抛弃了她与弟弟妹妹们。随后在1876年2月，她被送往德士堡贫民救济院。1880年10月，莎利文老师踏入柏金斯盲人学校，开始了她的学习之旅。在16岁时，经过两次手术，她的视力有所恢复，达到了“半盲”的水平。1886年，她以优异的成绩毕业...

海伦凯勒的老师莎利文的简介答：我的老师》的人物——老师莎利文：安尼·曼斯菲尔德·莎利文（1866——1936），是海伦的第一个老师，也是她终生的老师。她毕业于柏金斯学校，是在贫穷与疾病的困境中发育成熟的罕见的天才人物之一。在十八岁以前有双目失明的危险，所幸一次成功的手术恢复了她的一部分视力。二十岁时柏金斯学校的主持人推荐...

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