在各类面试考察中，计划组织类题目的考察频率很高，因为计划组织类的题目往往更能考察考生在实际工作中做事情的能力。但大部分考生在作答计划组织类型题目的时候往往会感觉非常词穷，表述形式也是千篇一律，很难得到一个较好的分数，这也是中公教育专家建议大家重点关注的一个问题，解决答题模式化、脱离实际等不足。
中公教育专家发现的考生问题主要有以下几个方面：
首先考生在作答计划组织类型题目的时候，一部分同学往往会忽略对于题干中活动目的的分析，或者是把题干重新读一遍就当做是对于问题目的的分析。这也是很多同学作答题目的时候抓不住活动重点的关键原因所在。
其次是考生在作答计划组织类型题目的时候，无论是调研、宣传还是活动类，无论活动大小，活动准备阶段一定都是“成立工作小组、制定活动方案、确定活动的时间、地点”但是在后续开展活动中，有一个很明显的弊病是，小组成员并没有明显的分工、活动的时间、地点也并未进行具体表述。导致准备工作与实际工作的开展是脱节的。
再次是考生在作答活动的具体实施环节的时候，往往会出现条理不清或者是“对象、内容、方式”三个重点方面有缺失的情况。这会直接导致整个题目的作答是不完整。出现这种问题核心原因是由于对于整个活动的流程不清，因此作答的时候想到一点说一点，因此导致活动的开展缺乏整体性、不系统。
最后是考生往往容易忽视的总结收尾，对于任何工作而言，最后都应该做出一个适当的收尾工作。否则会感觉整个题目的作答不是很完整、也会影响活动的完整性。而考生的结尾往往很简单也很模式化，比如说“工作结束以后，我会将本次工作情况上报给领导，以供领导进行参考和总结”。我们会发现这样的结尾几乎与题干并没有什么直接联系，只是很官方、很模式化的一句话，因此很多考生会有一种错觉就是，这样的结尾放在哪个题目都可以。导致最后答题收尾阶段做的不够好。
针对上述问题，中公教育专家有一些想法和建议来帮助考生解决作答计划组织类型题目存在的一些问题和不足。
可以点击链接查看详情哟
http://qiandongnan.offcn.com/html/2019/06/17906.html