高一结束,文理分班几乎是每个学生都要面对的选择。一位准高二学生,在分班之际给即将离别的班主任写了一封信,他说:“这是我最为不舍的一次分别”,“我爱您。”
人生得一良师,何其有幸。
践行师道的人,则更令人敬佩。
写信的臧同学,来自南京田家炳高级中学,是一名班长。
信中的方老师,是他高一年级的班主任,名叫方钟钰。
臧同学说:“选择了文科,我不后悔,但如果高二您不能继续教我,我将多么难过。”
这封信,以及师生之间的对话,字字情真意切
给方老师的一封信
亲爱的方老师:
浅夏的微风轻散,带着丝丝的清凉与幽静。而就在这美好的夏季,却迎来了我高中生活中最为不舍的一次分别。
很早就计划着,在高一下学期将尽的时候给您写一封信,因为我对您的感谢无法用言语表达,只好付之笔端。
第一次见到您,就觉得您是个气质非常好的知性女性,说话轻声细语,眼睛顾盼神飞。在军训的时候,每每您来到我们宿舍的时候,那平和恬静的语调总能带给我们温暖与安适。但当时,您应该都不认识我呢。
当时的我,本着“低调”的原则,军训的床铺选的是最角落的那床,第一次报道的座位选的是最不易被点到的后三排……种种行为我也不知道是为了什么,也许只是单纯不希望自己上课被点到名吧。不过我当时的确达成了目的,我记得非常清楚,开学后的前两周连上补课,您只点了我两次。
后来,您要求我们到老师面前当面背课文,这才让我有了与您接触的机会。我从小见到老师都会打招呼,老师教完我题目我都会说“谢谢”,尤其是初三转到育英,感觉那些老师对我特别耐心,让我每天不知道说多少个“谢谢老师”。
到了田家炳,我依然没有改变习惯,当我第一次给您背完、我至今都觉得是背得最为熟练的一篇课文的时候,您含笑地看了看我,“背的很好啊,A+!”“谢谢老师!”我脱口而出。随后,我第一次从您的眼中看到了欣喜——或者不谦虚点——是欣赏的眼光。
只是可惜,后来我的课文就没有再背得那么熟练过。但是就是那一次接触,让我更加喜欢您,想和您多交流接触。