第1个回答 2022-06-30
今日金句：为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。——《礼记.学记》
8月8日，作为志愿者讲师走进了江苏路街道的爱心暑托班，为一到五年级的小学生分享了由精选“二十四孝道”故事所展开的孝亲课，两个班级运用了两种教学模式，教案读诵互动和观看短片课堂讨论，后者效果明显好很多，多媒体教学还是比较适合这个年龄段的孩子，他们中的很多人之前就有了解《二十四孝故事》，甚至都可以做非常精准的描述，但对于很多至诚感动天地的描述，都觉得只是神话和传奇，不足为信。
坦白讲，二十四孝中的故事有部分确有经时代迁移而多有粉饰及谬化的部分，但百善以孝为先却是时过境迁也不应改变的真理，而对于需要把优秀的传统文化教育带给年轻一代的师者，则需要本身存在一定的正知正见和明辨事理的能力，结合当代社会的现实情况，契合现在孩子的根性，把正向的能量传递给他们。
我内心一直有一个声音的告白就是老天给到你“能言会道”的天赋，是需要你去做符合道义的信息传递者，这也是自己未来行径的一个方向，当下最大问题在于理论更需扎实，力行需要同步，所谓“学成”需经历“六道”历程，即：知道—行道—悟道—证道—觉道—布道，路漫漫其修远兮，我继续好好努力，目标坚定，踏实前行！
完
写作，照见自己，遇见不同！