最近在看
戈德斯坦三层次模型，大牛的东西就是牛，四本人力资源的著作对该模型都有不同程度的阐述，更有甚者，仅这一个模型的讲解可以占了半个章节十几页的篇幅！
戈德斯坦模型主要是用来完成培训需求的调研，掌握最真实最客观的培训需求，由戈德斯坦等三个人共同提出的一个模型工具。
当基于政策制度变化，人员更迭，职位变化，技术更新等原因，产生了培训压力点，制定培训计划的前一步就是要做好培训需求的挖掘工作，保证培训的针对性和后期培训效果！
戈德斯坦模型主要从三方面开展分析：组织分析，工作分析和人员分析。
1.组织东西包括人力资源分析，效率指标分析和组织氛围分析。
2.工作分析包括任务的描述，标准是什么，完成工作的人有特质是什么样的？目前工作完成的现状如何？
3.人员分析：具体到每一个人，即为培训对象。这个人的技能熟练程度如何？需要的熟练程度又是什么？这个人的绩效是什么？绩效标准又是什么？绩效差距就是要着重分析的地方。
根据诺依等人的观点，影响一个人绩效的因素有五个，只有当影响因素是员工个人的个人特征：即为员工知识，能力，技巧和态度，培训才能起作用。当影因素是其他四个方面：投入（完成工作需要投入的支持和资源），产出（完成工作的标准），结果（激励措施），反馈（工作过程中获得的信息）。