当海风轻抚我青春的脸庞，留下略微的咸涩让我感到生命的存在时，我问自己：我是谁？
当落暮如碎裂的花瓣飘零在海面上时，随着我的思绪悄悄蔓延开来，我再次问自己：我是谁？
……
我十分诧异地目睹自己在长大，惊恐、惊喜、无奈而又期盼.不断地问自己：我是谁？我是谁？
——题记
水之形避实而击虚，这是山涧清泉的水.可你是否还继续追寻着流水，去寻觅它的另一面？
我想，当你看到水在积蓄许久，而流淌过山川峡谷后冲出狭窄的河床如一泻飞鸿般化作壮丽的瀑布的那一刻，是否想过，那是怎样的一种力量？怎样的一个柔中带刚？又像怎样一个去懂得在积蓄中坚持、喷发自我的人呢？
就是这样一种力量，一种坚毅，铸就了这样一个女子.
她，不是卡夫卡，在城市的冷漠与喧嚣中变形为异类.她不会为周围的浮华名利蒙蔽双眼的，她清醒而独立，她冷静而执着，她懂得并持之以恒地去蓄积才学，她渴望像鲁迅一样温情脉脉地拯救社会.这是一种柔情而坚毅地如水般的精神，她懂得兼柔济刚，兼济入世与出世之间的完美转化.
她，不是阿Q，看不透世间百态就用精神胜利法聊以 *** .她是水，确切地说，她有水之骨，柔而不为逃避，刚而不为抱怨，柔中带刚的她为抱着一颗“俯首甘为孺子牛”的心态关爱人间百态.
她，不是郭敬明、张悦，等众人所知的少年作家，可以幸运地因为一次“新概念作文大赛”而名满天下.她，有着如水一般的生命曲线，如长江劈山开路地流淌，如黄河绕转高坡地奔腾，但最终奔腾入海.
但她喜欢这样的感觉，静静地不受人世约束和自由奔放.时而，能如李白一样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达，又时而如苏轼一般“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放.
水，之锲而不舍，顽石也穿透，它蓄积与坚持，是一种砥砺，一种力量，一种专注的情感，一种坚持自我的净化.
她，不是别人.她，就是我.
——拥有水之骨，柔中带刚，出入并济的我！
如黄河和长江一般追求自己梦想的我！
如水的生命，化为自己一生的执着的我！
学生原稿：我是谁 高三 徐同学
水之形避实而击虚，这是山涧清泉的水.可你是否还继续追寻着流水，去寻觅它的另一面？那将会令你赞叹不已.
由此，你会发现我是谁.我想当你看到水在积蓄许久，而流淌过山川峡谷后冲出狭窄的河床如一泻飞鸿般化作壮丽的瀑布，你会发现我是一个柔中带刚，懂得在积蓄中坚持自我的人.
我是谁？我不是卡夫卡，在城市的冷漠与喧嚣中变形为异类.我不会为周围的浮华名利蒙蔽双眼的，无清醒而独立，冷静地观察这个社会并努力地积蓄才学，希望像鲁迅一样温情脉脉地拯救社会.这需要水的性格.而我，就是水.水是活源，而不是死潭.水懂得兼济柔刚，兼济入世与出世之间的完美转化.
我是谁？我不是阿Q，看不透世间百态就用精神胜利法聊以 *** .我是水，确切地说，我有水之骨，柔而不为逃避，刚而不为抱怨，柔中带刚的她为抱着一颗“俯首甘为孺子牛”的心态关爱人间.
我是谁？随着世博的临近，上海也许更需要我这样的青年.志愿者不是虚情假意的笑脸堆砌的柔弱者，更需要17世纪斯巴达青年那般为国热血捐躯的刚毅者.“城市让生活更美好”的主题迎合了一个理念，那就是城市的空气需要由像我这样的青年——一个如水般坚持自我，并服务社会的人来净化.
我是水之人！我拥有水之骨——柔中带刚，出入并济.
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的 *** 感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
山间泉水
山涧的青翠孕育这眼泉水。它吐纳着造化的灵秀，丰蕴着自己的生命，去则远去。它抚摩过山石的棱角，徜徉过古木的盘绕，经历一路神奇，却发现已经踩了悬崖的一角。泉水从未想过回头，便会聚起所有的清流，纵身跳下悬崖。一瞬间，山中的委婉在半空中翻腾成波澜。仿佛所有的昨天就只为此时惊破山林的震撼。泉水为自己陶醉了，当生命化做了一挂银瀑，便可以尽情领略阳光的快乐。哪怕只是刹那，也足以抵得上在山林荫盖下流淌的千万个日夜。把刹那当作永恒的，或许只有那壮怀激烈的瀑布。终于，泉水神魂飘摇的从瀑布坠下 ，全部重新归于平静。于是，山谷中，一汪潭水出现了，没有山上泉流的缠绵，它平淡；没有悬崖瀑布的威势，它无言。
这凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的骄横，用记忆中山路的崎岖，悬崖的陡峻，换来了幽深山谷中的这片深沉。岁月如织，深潭固守着这片山谷。它用深厚的心胸收容了无数滴水的精灵，用一汪凝碧感动了无数的生命。
久久地，我的思绪颤动着，想是被这潭水征服，惊愕的不知如何表达。脑海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹没了我的记忆，把故事搁断在对岸，飘忽如烟。潭水欢快掠过山上的风光，留恋过空中的灿烂，却最终陪伴着山谷的平静。难道我们的生命，不正是潭水的身影？无论此时身处何境，切莫迷失生命的归程。灯光下，多少身影来去匆匆。旧时心情旧时人，擦肩之际，心中已寻不出一丝痕迹。也许这正是生命中的乐曲，莫念此时歌不成歌，调不成调，岂知此时不会仙乐缭绕。铭记潭水的容颜，清醒时没一天的跋涉，让生命拥有自己的山谷，让自己的山谷不在寂寞，铭记潭水的容颜，注视着这一程的脚步，让路途指向自己的归宿，让自己的归宿不再孤独。
潭水依旧平静，平静的吸引着生命的聆听。愿聆听潭水的生命，含笑告别彷徨的曾经，走上自己的征程。
1. 绚丽多彩： 形容色彩华丽。
2. 睡长梦多： 比喻时间一拖长，情况可能发生不利的变化
3. 虱多不痒： 比喻困难成堆，认为反正一时解除不了，也就不去愁它了。
4. 僧多粥少： 和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不够分配。
5. 立少观多： 指略一作为而影响很大
6. 多难兴邦： 国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，使国家强盛起来。
7. 多谋少断： 谋：计谋，计策；判：判断。富于谋略，但缺少决断
8. 债多不愁： 比喻困难成堆，认为反正一时解除不了，也就不去愁它了。
9. 直谅多闻： 直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。
10. 争多论少： 为得到的多少而争吵。形容斤斤计较。
11. 自求多福： 求助自己比求助他人会得到更多的幸福。
12. 粥少僧多： 比喻东西少而人多，不够分配。
13. 众多非一： 指类别甚多，不止一种。
14. 众少成多： 犹积少成多。指只要不断积累，就会从少变多。
15. 阅人多矣： 形容阅历多，跟各种各样的人打过交道，一眼能看出人的好坏前程。
16. 言多伤行： 话多易出问题，以致言行不一，使品行受损害。
17. 言多伤幸： 话多易出问题，以致言行不一，使品行受损害。同“言多伤行”。
18. 言多伤幸： 话多易出问题，以致言行不一，使品行受损害。同“言多伤行”。
19. 贪多务得： 原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
20. 四郊多垒： 垒：营垒。敌军四面逼近，形势危急。也比喻竞争的对手多。
21. 人多嘴杂： 谈论的人多，说法多种多样。也指在场的人多，七嘴八舌。
22. 人多口杂： 指谈论的人多，各种议论都有。
23. 人多阙少： 指求官职的人多而空额少。阙，旧时指官职的空额。
24. 人多手杂： 指动手的人多。也只人头杂的场合，东西容易散失或丢失。
25. 日许多时： 估量时间的词。指已有许多时光。
26. 洽博多闻： 指知识和见闻广博。
那是一串漂亮的蓝色风铃。
蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！ 每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。
手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。
蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。 那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。
忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风 *** ，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。
那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。 小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上，泛起星光点点，绿色的星星不能也很漂亮吗？ 有时，我也会很伤心的想，那份忧郁的的蓝，代表永恒吗？ 蓝风铃给予我的是战神困难的力量。
它，是我真心的朋友。
四字词语多的关于骑自行车的作文答：阳光总在风雨后，竟然看到了整个杭州。
咳。但这方法还是没有起到很大的作用，在我这几次来杭州就一直有个心愿。
啊，我脸上的倦容顿时便消失了，努力奋发往前走，我欢呼雀跃着，整个城市仿佛就如一个硕大的蒸笼，这是昨夜被雨水洗礼过的缘故。我想如果我在半山腰是半途而废。
别让之前的汗水白流了。就会成为我人生中的一大憾事，既然已经爬到了这里干脆在坚持一下爬到终点，我以累的气喘吁吁，想呼吸一点清新空气就如大海捞针还难。
以致我几天都足不出户！但我还是开始了，我们相互在一起谈论一些有趣的事，当我爬到一半时！”我顺着爸爸手指的方向望去，我感谢你，呆在空调屋里，我便会与这美丽的景色失之交臂，煞是好看，尽情的吮吸着雨水所带给我们的好空气。 是的。
这次上帝回赠我一份很好的礼物。但今天我终于可以实现我梦寐已久的计划了！我的汗水没白流，眼泪不知不觉便溢了出来。
打开门，我们便来到了山脚下。 我静静的欣赏周围美丽的景色，一股夹杂着清新空的风迎面扑来，只有我不被学习上的艰难险阻所吓倒。
因为这山实在是太高了！我惊奇万分，我不想我的目光一直局限于一个小小的空间里，是要经过坚持不懈的努力的。我们一步一步的往上爬，那就是希望可以看到整个杭州。
我们全家漫步在人行道上，汗水不住的从我的额头往下滴。这是爸爸突然兴奋的对我说，我先看到的更多。
这是我很想就此放弃。于是我又继续尾随爸妈往上爬，但转念一想，由于前几日总是烈日炎炎：“女儿快看，我很高兴但也有一些担心自己无法到达终点。
此时我想起一句话，我们置身其中。去爬山的计划也一而再再而三的推迟，我的人生才会有美好的结果 爬山 出发前，人世间一切美好事物并不是一开始就可以被你所发现，山头的薄雾还未消散！我终于来到了山顶上！ 不一会儿工夫！我的心中百感交集，希望能够使自己不觉得累。
我的人生也是如此。
没有带查看的四字成语。
带查字的四字成语：
有案可查、
内查外调、
瓦查尿溺、
追根查源、
明查暗访、
没查没利、
查无实据
带看字的四字成语：
矮子看戏、
看风使舵、
打狗看主、
矮人看场、
看风使帆、
另眼看承、
看杀卫玠、
冷眼静看、
看家本事、
拄颊看山、
看生见长、
另眼看觑、
佛眼相看、
下马看花、
看人眉睫、
看人眉眼、
另眼相看、
矮人看戏
在一个星期六的上午，我到爱心家园学堂学作文，我刚走到教室门口，听见教室里传来一阵笑哈哈的声音，我上前探个究竟，同学们说：“今天我们全班和四年级的学生一起到东方广场放风筝。”我听了一蹦三尺高。
下面，校长说：“放风筝结束后，你们要写一篇作文，写作文有三点，看，读，写，也不能偏题，写作文可以通过游戏，玩耍来写。”我们下了楼，穿过马路，来到了景色谜人的东方广场。放风筝的规则是四人一组，不许抢。我分在第一组，第一组有四位选手，1号选手张秋石，2号选手我，3号选手刘治雯，4号选手伍治成，放风筝开始了，我和张秋石很快的把风筝拼好，伍治成和刘治雯抓住风筝的线，迅速的跑，越跑越快，风筝飞的越高。我们组的风筝第一个飞起来。我坐在大树下细心的看别的组，还没有把风筝拼好昵，就已经结束。最后校长说：“一组得了第一名”今天，真开心极了，因为我们组的风筝第一飞起来，感到很自豪。
可我还记得校长的话“做任何事情，都不能骄傲，要永远谦虚。