孩子的情绪发展过程
4个月时出现真正意义的笑声：孩子的笑声发生、发展是有一个过程的，新生儿期的笑是一种反射性的面部微笑，完全没有意识的；到3个月左右才能经刺激出现回应性的笑声。4个月时出现选择性的社会性微笑，因此可以发出各种笑声，才算真正意义上的微笑。
孩子哭闹是情绪表达的直接方式：1岁左右的孩子已经渐渐的形成了自我意识，但是，孩子不知道怎么表达自己的想法，心理活动家长更是猜不透，因此，就容易出现急躁、焦虑和不安情绪，此时孩子特别怕生人，缺乏安全感；于是哭是他最好的表达，只要达到自己心愿哭声可以立刻停止。
2岁左右是孩子情绪“敏感期”：2岁左右的孩子的自我意识更加强烈，能够通过说话表达自己丰富的情绪，有喜或有怒，并且会形成初步的爱与憎。此时孩子情绪特别“敏感”，而且十分易变，易受外界影响情绪。
2岁左右的孩子还无法调节自己的情绪，因此随时能够发泄他的高兴与不高兴或不满，为“任性期”，一般大喜大怒之后，短暂时间平静不下来。比如大哭、发脾气、摔东西、甚至打人。此时，家长应该进行引导，这有利于让孩子尽快的平静下来。而不是严厉的训斥，这样是无济于事的。
面对孩子的情绪表达，家长如何管理孩子的情绪
首先是尊重孩子的情绪表达：要允许孩子情绪的释放，孩子有情绪时，是需要把这种情绪宣泄出来的，比如大哭、发脾气，家长要允许孩子把情绪释放、渲泄出来，让他哭一阵，妈妈要有耐心，一边听宝宝哭，一边温和的哄，慢慢的等宝宝情绪平复。相反，如果妈妈严厉的制止哭、甚至吓唬孩子，这时候的任何教训都是无济于事的。
家长要学会做孩子情绪的聆听者：1岁多的孩子语言的表达能力还非常弱，大部分时间自己都不清楚我哭的这么伤心是为什么？因此，我们家长要学会读懂孩子的情绪，帮孩子说出此时自己的感受，可以去表达这种感受，教会孩子认识并知道自己一些感受，哭是为什么？随着孩子情绪的日渐丰富，慢慢的就学会了用其他方式表达自己的情绪，奥，原来我可以说清楚，未必非要哭才能表达。帮助孩子学会表达自己的情绪感受，也是孩子学会调节情绪的重要方式。
家长是孩子的第一任老师：在家里，父母的情绪会直接影响着孩子的情绪，甚至性格的发展。无论何时何地、何种场合，家长都要记住：父母就要以身作则，言传身教；在家里，父母一定要好好说话。如果父母在家里随时随地的发脾气、发怒、大声喧哗、甚至吵闹，孩子的情绪也会被影响的很坏，开始是把孩子吓着而恐惧、接种焦躁不安，哭闹、随性。
总而言之，每个孩子都渴望得到父母的爱，尊重和理解是对孩子情绪最好的管理。许多父母眼中，孩子就是孩子，什么也不懂，父母并不懂走进孩子的内心世界，加以关爱、沟通和引导，这样只能培养出一个急躁爱发脾气的孩子。父母要学会经常蹲下来给孩子说话，带孩子去看世界，才能真正的聆听到孩子内心感受。