一、孩子学不会加减法的原因
1、生活经验不够，多数孩子学数数，都是从1往上数的，能无形中锻炼孩子的加法，但少有孩子能接受减法的训练。
2、孩子计算多数是掰手指头，加法是顺着数，减法是倒着数，7岁以前会倒着数的孩子还是较少。
3、没有形成加减法的本质概念，本质思维。
二、怎么教孩子加减法?
1、从生活中着手
俗语说实践出真知，数学加减法也同样来自于生活实践，家长可以用以下方式诱导孩子思考学习加减法：
(1)给孩子五颗糖(也可以是别的)，让孩子数数总共有几颗，吃完两颗后，再让孩子数数，有几颗，然后家长用数学语言做归纳，引导孩子去思考，理解案例重中的加减法。
(2)室内地上如果是瓷砖，可以和孩子保持一定的距离，让孩子数有几块瓷砖，走两步，再让孩子数有几块，然后用数学语言传授孩子加减法。
(3)数手指适合任何一个孩子，伸出无根手指，让孩子数，弯曲一根，让孩子在数，继续用数学语言引导。
(4)当孩子有一定加减法概念后，可升级用笔在纸上画图像，划掉一些，计算有几个。
类似的方法有很多，家长留心即可，要提醒大家的是，不要用小手枪代表8，烟锅代表6的方式教孩子9以内的数字，很容易让孩子混淆数字。
2、组合加减法游戏
玩这个游戏的前提是，孩子已经能够简单做一些计算了，然后带孩子认识某个数字的组合拆分写到纸上，带孩子一起认识，以数字7为例，如下：
2+5=7
5+2=7
7-5=2
7-2=?
通过这样的来回训练，能锻炼孩子加减法，也能让孩子认知到加减法是互为逆运算的
数学思维。
3、退位加减法学习
首先，本文不建议家长教孩子过于复杂的运算，建议大家以培养孩子各方面的能力为主，比如独立穿衣、系鞋带、颜色分辨、形状分类等等。当然孩子如果对10以内的加减法都学的极为熟练了，也可以教教20以内的加减法，这个时候就会涉及到退位加减法了，怎么教?用
乐高积木最好，如下：
12-7=?
家长可以用积木堆积，十个为一单位，按照竖式方式列好，2-7不够，那就从十位数上借一个十过来，减去7以后，还剩几个，计算一下即可。