1、有趣的“手指画”
手指画操作方便,艺术表现直观简洁,鲜艳的色彩,游戏性绘画形式等,极易受到孩子的喜爱,同时也可以有效开发孩子的手部灵活性,丰富孩子对事物的感受。
爸爸妈妈在指导孩子进行手指画的时候,要注意选择容易清洗的颜料,从简单的图案开始练手;玩到后面则可以让孩子用手指画来画出身边的人,别有乐趣。
2、互相模仿的“照镜子”
模仿是孩子对环境学习和适应的过程,它意味着孩子不停地在用自己的大脑,开拓思维,从事物中找出共性来进行表演。即便有时候做得不对,拙劣的模仿也会让大人和孩子都沉浸其中,营造出欢快的家庭气氛。
3、经久不衰的“躲猫猫”
“躲猫猫”是一种流传很广、历史也很久远的游戏,是屡试不爽的逗娃绝招。它虽然也属于捉迷藏的一种,但不需要追逐、寻找等激烈的身体运动等部分。对年幼的孩子来说,仅仅是将身体的某部分躲起来,再跳出来,就足以让孩子们感到有趣了。
4、大家来“找茬”
找不同可以锻炼孩子的眼力、脑力、专注力和反应能力,还能提升他们手、眼、脑的协调性。经常玩这样的游戏,还能提升孩子的逆向思维和批判思维,让孩子觉察出日常生活中“不正常”的地方。
5、角色扮演
父母和孩子一起玩“过家家”,扮演不同的角色,从老师、医生、厨师到警察、消防员,让孩子自由扮演所喜欢的角色,体会不同角色对社会的贡献,懂得严于职守,为他人服务等道理。扮演骑士、公主、恶魔,爸爸妈妈和孩子一起自导自演一部精彩动画,鼓励孩子发挥想象力,同时对亲子关系的促进也居功不小。
扩展资料:
注意事项
1、不要欺骗孩子
家长们总认为大人比较孩子的知识丰富,孩子天真无邪,可以用一些比较动听的语言欺骗孩子,反正,孩子的注意力比较容易被其他事物吸引。因此,经常对孩子许下不能实现的承诺。
但是,孩子往往没有大人们想的那么幼稚,他们会记住大人给他们的承诺,如果家长们一味欺骗孩子,久而久之孩子也不会信任家长,非但如此,严重的话还会给孩子的心理造成阴影。
2、不要敷衍孩子
家长如果参与孩子的游戏,不要以为孩子还小,什么都不懂,而随便敷衍,家长既然参与孩子的游戏,孩子因年龄小或角色需要或缺少游戏伙伴而请求时家长应参与进去,并以角色身份、游戏口吻引导孩子游戏,使游戏得以顺利开展。
1、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线的后面,然后用绳子绑住两人内侧的两条腿,裁判发布出发的命令以后,家长与孩子一起出发,绕过标志物后原路返回,与其他组的一起竞争,哪一组跑得最快 ,哪一组就获胜。
二人三足游戏能够锻炼家长与孩子之间的协调能力,同时能够很好地培养彼此之间的默契感,增加彼此之间的亲密度。
2、协同运篮球
游戏方法:家长与孩子人分别拿两根木棒,然后一人一边托举着篮球,从起点出发一直运送到终点,与其他的家庭一起比赛,哪一组最先运送完毕则为胜利。 这个过程中需要注意安全,千万不要因为抢先而出现跌倒等意外。
3、经久不衰的“躲猫猫”
“躲猫猫”是一种流传很广、历史也很久远的游戏,是屡试不爽的逗娃绝招。它虽然也属于捉迷藏的一种,但不需要追逐、寻找等激烈的身体运动等部分。对年幼的孩子来说,仅仅是将身体的某部分躲起来,再跳出来,就足以让孩子们感到有趣了。
4、过家家
父母和孩子一起玩“过家家”,扮演不同的角色,从老师、医生、厨师到警察、消防员,让孩子自由扮演所喜欢的角色,体会不同角色对社会的贡献,懂得严于职守,为他人服务等道理;扮演骑士、公主、恶魔,爸爸妈妈和孩子一起自导自演一部精彩动画,鼓励孩子发挥想象力,同时对亲子关系的促进也居功不小。
5、创意拼图
有趣的拼图游戏,可以跟废物利用联系起来:爸爸妈妈把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,可以把头部和身体剪开,让孩子重新任意组合;也可以把报纸上的图片按规律剪下来排列,如交通工具、植物、动物等。
孩子在初玩时可能会发生分类错误,或者把人物的肢体拼错等情况,爸爸妈妈应该循循善诱,引导孩子认识到各类图片大小、形状、用途的不同。
本回答被网友采纳