社会体育,竞技体育,学校体育三者之间的关系

如题所述

学校体育是竞技体育的基础,学校是竞技体育人才发掘的重要资源。广泛的学校体育活动为竞技人才的选拔提供了广阔的天地,很多优秀的竞技运动选手就是在学校被发掘继的。学校为竞技体育提供了最广泛的体育人才基础和人才准备,这两条无论是对竞技体育所需要人才的数量方面还是质量方面都是十分重要的。 

竞技体育需要学校体育的支持,学校应当开展多种形式的课外体育活动,开展课外体育训练和体育竞赛,培养优秀体育后备人才。这就决定了学校教育在培养德、智、体全面发展人才的同时,担负着为国家培养优秀体育后备人才的任务。

竞技体育对学校体育的促进作用:在学校体育中选择竞技体育的教学内容,使教学更具竞争性,可以提高学生的学习兴趣,增加体育锻炼时数,使学生参加课余体育锻炼更主动更积极,竞技体育参与的大众性,和比赛结果评定的公开性,在程序上决定了体育比赛必定是个民主过程,这一点恰是对学生培养必须具备的心理品质。

扩展资料:

注意事项:

1、把先进的竞技运动文化作为学校体育内容,可以唤起学生的学习欲望,提高学习兴趣与积极性。

2、以部分竞技运动手段作为学校体育内容,可以有效地增强学生的体质、增进学生健康。

3、通过体育教学掌握各种竞技运动项目的基本知识、基本技术和基本技能,有助于提高学生的整体素质和体育文化素质,并为学生将来走向社会做好准备。

4、利用课余时间开展各种各样的竞技运动,不仅巩固了体育所学的内容,丰富了学生的课余文化生活,同时还可以通过这些活动锻炼学生的意志和陶冶情操。

参考资料来源:百度百科-社会体育

参考资料来源:百度百科-竞技体育

参考资料来源:百度百科-学校体育

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第1个回答  推荐于2017-05-27
学校体育是社会体育的基础 社会体育是学校体育的继续 竞技体育的竞赛与表演活动是人们参与体育的一种形式,两者相辅相成。下面在介绍各个体育,希望能帮到你。 社会体育的组成部分。由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。具有自主性、公益性、多样性、有趣性、服务性等特点。对丰富居民文化生活,提高生活质量,交流邻里感情,改善人际关系,促进社区繁荣发展等都有重要意义。
 社会体育这一术语在我国体育界始为流传,而此前只有“群众体育”或“大众体育”的说法;与此同时,“社区体育”也作为一个专门用语陆续在有关报刊杂志上出现。
  按体育实施的范围划分,即是家庭体育、学校体育和社区体育,这是合符逻辑的,也是顺理成章的。诚然,人们会在家庭或学校或社区当中活动;家庭、学校、社区当中的体育信息也会彼此交流与沟通,但家庭体育、学校体育和社区体育则有其各自的特点和主要对象,这正是它们三者之间既有联系又彼此区别的具体体现。
学校体育
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在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。学校体育属于教育范畴,无论在哪种社会条件下,都受该社会的政治、经济、文化教育的影响和制约,并通过培养人才为之服务。学校体育与学校德育、智育共同组成完整的学校教育体 系,是培养符合社会需要的合格人才的一项基本内容和基本途径。
竞技体育亦称竞技运动,是体育的重要组成部分,它是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。本回答被网友采纳
第2个回答  2019-07-21
学校体育是社会体育的基础
社会体育是学校体育的继续
竞技体育的竞赛与表演活动是人们参与体育的一种形式,两者相辅相成
第3个回答  2014-10-27
一个用心,一个用体,一个用玩。追问

太笼统了

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