幼儿园半日活动孩子的表现范文介绍如下：
1、吃早点非常好，第一个吃，拿牛奶，吃饼干。早点结束后小朋友可以自由拿玩具活动，Duro就坐在座位上看着，也不玩，我觉得好奇怪，就叫他去玩，谁知他非常淡定的告诉我，他不想玩。
2、课堂教学是关于颜色的规律，小朋友们自己贴彩色的纸片串成一个彩色项链，小Duro很棒的把纸片贴上。
3、小朋友在画了圈圈的纸片上，有规律的涂上自己的颜色，做成一串项链。涂的很不错，基本没有到外面，并且有自己的理解与思考完成涂颜色，更为重要的是，举手主动到台上和小朋友一起分享自己的创作。
4、做操活动身体很到位，真是漂亮，可惜录像结束后发现没存储空间了，遗憾。
5、推小车很厉害，角度与速度的控制都很到位，把小车交给下一个小朋友时，还给自己竖了个大拇指。
6、运动会表现比老妈好，沙包投的漂亮，夹球跳也棒，我们拿了冠军。
拓展介绍：
活动目的：通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。
活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。
区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多
活动目的：体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。练习钓、夹的动作，发展宝宝的手眼协调能力。能区分简单的大小和颜色。增进亲子之间的亲密关系。
活动准备：鱼竿大小20根；带钩鱼图片若干；鱼池场景布置；大小球若干；箩筐若干；筷子和勺子若干；夹球场景布置；游戏规则图示。
活动过程：将班级幼儿与家长分成两大组，分别安排在教室的东、西两面入座。教师讲解游戏规则：
钓鱼规则：家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听教师信号，家长与孩子同时开始钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。
夹球规则：家长与孩子20人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听教师信号，家长与孩子同时开始夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。
注意事项：钓鱼者双脚不能超过鱼池底线；家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必须是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。