提示语的三种形式就是在前、中、后,位置不同,意义不同。
提示语在前,提示语结束的地方用冒号。提示语在中间,提示语结束的地方用逗号。提示语在后,提示语结束的地方用句号。提示语分对偶形式、谐音双关以及对比手法等,采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,这类提示语有节奏有韵律,读来朗朗上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。
谐音双关就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思,从而收到耐人寻味之效。用双关语作为提示语,能够增加表现的层次性和丰富性,词浅意深。回味无穷,是—种行之有效的创作技巧。对比手法往往能给人深刻的印象和启示,句句富有教诲,发人深省。字字扣人心弦,叫人警惕。
常见提示语
关于图书馆:
带走满腹知识,留下一架好书。
静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。
风流不在谈锋健,袖手无言意味长。
眼观古今中外,耳须一时清静。
除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。
除了思想什么也别带走,除了报刊什么也别留下。
把书报留下,把真理带走。
把思考留下,把垃圾带走。
关于教学楼:
心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。
有了喧哗,自己无法心静;有了打闹,别人无法思考。
文明你的语言,优雅你的举止。
除了背影什么也别留下,除了知识什么也别带走。
读书明志,宁静致远。
喧闹在这里停止,思想在这里升华。
让思想灵动美丽,让言行文明高雅。
文明用语从我说起,文明举止从我做起。