因材施教的教学原则反映了人的身心发展的 ( )A.顺序性 B.个别差异性 C.阶段性 D.不平衡性

A.顺序性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性

【答案】:B
因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别差异出发,有针对性地进行教学,这体现了人的身心发展的个别差异性。
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