1、说故事识字法
孩子都喜爱听别人故事，家长能够自身虚构一个故事，讲给孩子听，并让孩子开展写作练习。这类传授给孩子们识字的方式 ，只需解读得方法优良，内容因为诱惑力得话，一般全是能让孩子迅速学好的。依照这种的方法的话，一般都是会让孩子充分发挥很大的兴趣爱好，并且在识字的全过程中也丰富多彩了孩子的常识范畴，这类方式能让讨厌识字的孩子提升兴趣爱好，屡试不爽。
2、右脑拍照识字
这一办法许多家长很有可能从来没有了解过它。那麼，究竟右脑拍照识字法是什么呢?这也是儿童早期教育机构明确提出的，是权威专家依据儿时抽象思维和总体记忆力的基本作出的具体生理学特点基础理论。这一时间的儿童识字，只不过将这种中国文本作为一个总体图储存起来。这是一个归属于右脑的工作能力。
殊不知，再依据右脑的记忆力根据tf内存卡的方式，加重宝宝的印像。像这种的识字方式，对孩子而言是十分简单迅速的，这就称为“右脑拍照识字法”。可是，宝宝也是非常容易忘掉的。根据如此的实际，父母们能够提升宝宝的右脑拍照识字法，加重宝宝的印像。家长何不大量地了解一下这些方面的相关书本，协助孩子的潜能开发设计。
3、自然环境陶冶法
针对孩子的教育理念，自然环境的危害也是很重要的。家长能够让孩子在看获得的地区、摸获得的地点开展创作，别害怕孩子会搞脏这儿或是那边。例如，能够让孩子在对应的墙壁、餐桌、桌椅、布艺沙发、面盆、足球、小推车、摇篮等物件上完成撰写文本。
当孩子们见到和接触到一些物品的情况下，家长应当耐心地对他说这是什么东西，用语言表达如何表述，中国汉字如何撰写这些，吸引住孩子们的留意。比如这种的儿童识字方式，较为适用3个月至2岁的宝宝，让孩子触碰物件，在游乐中了解文本，能够做到事倍功半的实际效果。
4、歌诀法
还可以根据歌诀的方法来推动孩子学汉字的兴趣爱好，针对这些节奏性较为强和韵押的诗词，能够增强对脑部的记忆力实际效果。记诵这种原材料，用右脑开展记忆力，还可以释放压力人体，造成欣快乐。这种歌诀能够刺激性孩子的头脑造成很强的刺激性，好几个人的大脑地区开展工作中，改善记忆的实际效果。
因而，教孩子阅读文章的情况下，能够是第一首诗文，让孩子们了解这种诗词的字。这确实是一个非常好的方式 ，针对这些不太喜爱读书的孩子也可以发挥非常大的功效。
汇总：之上便是对于“怎么才能充足激起孩子的潜力？”的难题的有关详细介绍，期待能给家长给予一些参照。在日常生活中非常好地激起孩子的潜力，就在孩子未来生活和学习培训具有较大作用