首先要看老生孩子劳动有没有影响到他正常的上课或是其他的学习方面的事情。
其次要看老师让孩子干的是班集体的班里的活动,班里的劳动呢,还是帮老师自己干活,这得分清楚。
如果是帮班级干活,嗯,这可能是老师有意的要训练他啊,觉得孩子是不是可能当劳动委员啊,有这种潜质训练他各方面的能力,给她一些锻炼的机会,所以会劳动的机会多一些。或者是孩子在劳动方面有些欠缺,老师故意要给他创造机会锻炼锻炼孩子,毕竟现在
劳动教育也很重要。
如果老师只是让孩子帮他自己干活的话,我觉得这个需要跟老师沟通一下,但是建议在跟老师沟通之前呢,先跟孩子好好聊一聊。清楚孩子是在什么样的状况下,老师会让他进行劳动,或者是不是孩子,嗯,想跟老师在一起交流,主动去找老师,嗯,找一些劳动的机会呢。我这些都问清楚了之后,还是觉得老是让孩子干的活太多,不妥的话那就直接跟老师交流就好。其实有一些话当面说出来,可能当时会比较尴尬或者是有一些顾虑,但是呢过后就都说开了,大家都明白了,往后就会越来越好的时间会解决一切的。