家校沟通渠道又有哪些

如题所述

1、利用电话促进家校沟通
我会定期给不同的家长打电话沟通孩子在校的情况,特别是那些学困生。在给家长打电话时,我会注意以下几方面:
(1)多赞美,少批评。孩子都是父母心目中的宝贝,没有一个家长喜欢听老师只是诉说罪状。所以,我会多多表扬孩子的优点、成绩,例如:“这孩子长得很可爱”,“孩子挺聪明的”,小家伙非常机灵、反应很快”,“孩子可关心集体啦”,家长在听了这些好话后,自然就能听得进孩子的缺点,自然就会接受老师的一些意见和建议。
(2)注意电话中的措辞和语调。电话看不到对方表情,所有的感觉、印象都来自电话中的声音,不论家长的语气、言语如何?我都会控制自己的情绪,自始至终以亲切、自然、流畅的语调,心平气和地、耐心地与家长交谈。
2、利用网络促进家校沟通
作为家长,谁不关心自己小孩在学校的一举一动?而家长想知道小孩的“详情”,必须从老师的口中才能得知。给老师拨个电话吧,白天怕老师在上课不敢冒然打,晚上怕影响老师休息还是不敢“下手”,一天下来总找不到适合的时间与老师沟通交流。在这样的情况下,网络是一种很好的联系方式,我经常利用微信把班级近来的活动、学生的表现及时发送给家长,并与家长们交流,听取他们的一些意见和建议,有效地进行班级建设的宣传及教育话题的深入研究。比如:班级图书角的建设,我想先微信家长把我的思想目的告诉他们,然后请家长们配合工作,没想到的是我刚把这一想法发出去,家长们就纷纷表示说立马就去给孩子买书,还有的说要去买个小书柜,那个热情、积极的态度比我还强烈。第二天早上我一进教室,班长就给我汇报,说张伟带了个小书架,李可从家带来了16本图书,还有……这一切都让我很受感动。随后我又给家长发微信,表达我对他们的感谢,家长们纷纷回复,应该感谢的是我,激发了孩子读书的热情,这让我更下定决心一定不能辜负家长对我的期望,一定要把班级工作做好,把孩子带好。
3、利用校讯通促进家校沟通
现在我利用最多的就是校讯通。每次发送校讯通短信,我都会在内容前加上“家长朋友您好”几个字,首先让家长感受到你的真诚与尊重,另外除了用校讯通每天告知家长学生最近的学习内容、在学校表现外,还会不定期的发送一些学习方法指导、生活温馨小提示等,与家长一起帮助孩子,不仅在学习上,而且在生活上都能健康快乐的成长。
4、适时进行面对面的沟通
适时和家长进行面对面的交谈,可以从中获得学生的全面信息和宝贵意见。帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题,改进对子女的教育方法,增强家长的责任感。
当然,学校沟通的途径还有很多,但不论是校讯通、电话、微信、家访或者家长会,都一定要是用心的,有效的。只有有效的家校沟通才能拉近家庭和学校的距离,极大地方便家长、老师之间的交流,及时准确地把握孩子成长的脉膊,渐渐形成了一股强有力的教育合力,从而有的放矢地教育孩子,引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展,为促进学生全面发展、健康成长奠定良好的基础。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-12-01
驾校沟通渠道可以选择加群,或者是直接当面咨询,不过这个有些不方便,还是加群方便些
第2个回答  2020-12-05
家长的沟通渠道可以通过电话,微信,或者写信,或者开家长座谈会等等
有很多种沟通方式的
第3个回答  2020-12-08
1 、上门走访

2 、利用书信、 电话或电子邮件走访

3 、邀请家长来校面谈

4 、召开家长会
5 、建立家长联系卡

6 、建立网络班级浅谈家校沟通的形式、方法及应注意的事项
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浅谈家校沟通的形式、方法及应注意的事项
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doudinghwd01 分享于2018-10-09 07:14

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浅谈家校沟通的形式、方法及应注意的事项ww w.cZ文

章来源初中教师网 我从教18年中一直担任小学中高年级的班主任复杂的社会环境给班主任工作带来不少的难题 同行们常说 “ 5+2=0” 即学生在校接受老师们五天苦口婆心的教育结果只星期六、星期日两天一过学生把老师的教育几乎都忘掉了大部分究其原因就是部分家长对孩子管得不多或方法不当或是茫然服从。如果从更深层次上找原因我认为还是由于家校沟通不够学校对学生的家庭情况和学生在家的活动情况了解不够家长对学生在校活动情况及学校对学生的要求不甚了解这样就形成了学校教育和家长教育不能很好的配合甚至脱钩。因此要有效的解决好“5+2=0”的问题就必须加强家校沟通形成学校、家庭、社会三者有机配合的教育网络使学生能健康、稳定的发展下面就自己如何加强家校沟通工作谈几点体会

一、家校沟通的形式

1 、上门走访

2 、利用书信、 电话或电子邮件走访

3 、邀请家长来校面谈

4 、召开家长会

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5 、建立家长联系卡

6 、建立网络班级

二、家校沟通的方法

1 、上门走访。这是一种传统的家校联系方法也是一种典型的个性化教育方法这种方法的好处 A、能直接了解学生的家庭背景、生活环境、基本情况和学生在家的活动 B 、能有效地拉近家长和老师的感情距离 C 、家长能真实的了解孩子在校的各方面情况 D 、教师能全面、真实的的了解到家长对学校和孩子的要求。

2 、针对现阶段农村留守儿童较多和网络通讯较发达的情况可利用书信、 电话或电子邮件与家长进行定期或不定期的联系让家长及时了解孩子在校的情况。

3 、邀请家长来校面谈。这种方法适用于学生出现偶发性问题且问题较严重而教师对无法及时上门家访的情况 以便让家长及时了解情况、及时教育。

4 、召开家长会。凡涉及到本班出现的普遍性问题、学生安全问题、班级建设、期中或期末总结汇报等可采用这种方法。

5 、建立家长联系卡。这种联系方法特别适用走读学生联系卡的主要内容有学生在校的情况有重大违纪或迟到旷课的情况和突出的表现、布置的家庭作业学校什么时候放学孩子什么时候到家孩子什么时候离家上学及学

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校布置的临时性任务。每天有家长签字学生来校后交班主任查阅。这种联系方法的最大好处就是能将信息及时反馈发现问题及时教育。

6 、建立网络班级。这种方法对于农村目前来说还是有些缺陷第一家里有电脑的学生不是很多第二在家的大多数都是老人家 即使有电脑也许也不会用。从我班的目前情况来看有些家长很喜欢这个平台虽然他们远在天边但一进入孩子的班级就感觉对孩子的情况了如指掌本回答被网友采纳
第4个回答  2020-12-02
一般家庭和学校的沟通渠道都是通过老师还有家长之间
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