第1个回答 2022-12-10
1. 教材分析 教材所处的地位及前后联系 本课是鲁教版初中一年级美术上册的第四单元课程的内容,属于“综合·探索” 课型。通过对校园雕塑设计的学习,
2. 学情分析:学生在小学阶段接触过简单的雕塑知识,如陶艺课
3. 教学目标: 本课的教学目的是学生通过对雕塑的艺术创作进行学习与借鉴,掌握塑造立体造型的一些基本方法,初步认识与体验雕塑的审美特征;通过课本提供的一些抽象雕塑作品
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校园雕塑制作流程是怎么样的? - 土巴兔装修问答
2015年4月24日出稿,然后请工人,弄一堆石膏在哪里,然后开始雕刻,我看到景点的地方是这样弄的