二年级的学生拿了别人的东西还不承认，班主任该怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

二年级的学生拿了别人的东西还不承认，班主任该怎么办？下面我们针对这个问题来进行一番探讨，希望能够帮到有需要的朋友们。

一、首先要做好调查工作。

不做调查就没有发言权。我们应当调查学生有没有真的偷拿别人的东西，不要随便就下结论，特别是把人叫来之后直接加以指责。

然后，要了解学生偷拿别人东西的原因，如果是在地上发现的，或想偷偷藏起来和同学开玩笑，那就要同学说清楚了，说明是误会。假使是主观上故意偷同学的东西的话，那就必须进行批评教育，使他明白自己的行为是错的。

二、保持学生的自尊心，引导他们主动承认错误。

当被发现有偷窃行为时，不要当着全班同学的面提出批评。最好的办法就是让学生独自去办公室，冷静地向他解释兴趣，并告诉他偷钱是不对的。同学们丢钱会很伤心，让他明白偷钱是一种丢脸的行为，告诉他可以改变或好孩子。教师不责备他，要有勇气把事实讲出来，从而引导他主动承认错误。

三、和家长交谈，共同教育。

告知家长，询问家长与孩子之前是否有类似行为，并找出是因为父母没有支付生活费，或是沉溺于游戏等不良习惯，然后帮助学生改正偷钱的坏习惯。警告父母不要责备孩子，以免导致孩子产生反叛心理。日常生活中要多照顾孩子，不要让坏习惯伤害孩子。

结语

孩子偷拿别人物品的行为不应该简单地看成思想道德品质问题，而应该更多地从心理角度去分析原因，真诚友善地帮助孩子改正这一不良行为。碰到这样的问题不适合公开，否则会产生反作用，要注意孩子的心理健康，以教育和引导为主。

Answer 2

班主任应该好好和孩子沟通，让他意识到这个问题的严重性，同时要和家长多沟通交流，注意孩子价值观的引导。

Answer 3

班主任应该教育孩子，这样行为是不对的，不要拿别人的东西，一定要让孩子面壁思过，认识到自己的错误。

Answer 4

班主任应该找到相应的证据，用事实来说话，不能够轻易的冤枉这个学生。