中班幼儿发展现状分析

如题所述

中班幼儿发展现状分析如下:

1、语言领域

为了让评估的老师明确的看到四个平行班之间孩子的差异,这次的发展评估,我们都选择的是一样的课程,语言活动《勇敢的小刺猬》。从活动中看出孩子的语言表达能力、倾听习惯、班上常规等等。中班的孩子都喜欢表达,能够用完整的句子表达自己想要说的话。

有的孩子还会自己讲简短的故事,并且故事结构完整,语句通顺。个别孩子在集体面前表达声音有点不够响亮,有个别孩子要插话,老师强调,学会等待,等别人说完你再说,一个一个说才能听得清楚,个别孩子插嘴习惯逐渐改善。

2、艺术领域

中班的孩子表演欲望强,中一班在唱歌表演中,孩子们能够站在台上自然、大方的表现自己中二班在情景表演中,看出节奏感强,能够跟着节奏一起唱歌,并大胆的表演。在音乐方面,孩子们基本都能够在老师的带领下情绪愉快地唱歌、做动作。

当听到两种不同曲分的歌曲时,孩子们能够自然表现出不同的反应。如听到柔和的音乐时,幼儿能够自然的轻轻哼唱,做优美的动作。当听到欢快音乐时,孩子们能够自然动起来,身体摆动,面带微笑。

3、健康领域

在生活中,中班孩子能够自己大小便,便后能够自己整理好衣裤。午睡时,孩子们能够自己脱衣、裤、鞋,并且整齐叠放好,个别孩子还能够把衣服裤子翻正。午睡起床,能够自己穿衣服,能够拉拉链,扣扣子,个别孩子不会衣服上的扣子。

孩子们能够按照老师的要求,遵守基本的游戏规则等,知道累了要休息,热了要脱衣服。孩子们已经有了一定的安全知识,知道什么东西不能玩,能说出自己家的大概地址。知道急救的电话号码,本学期学过的安全知识,大部分的孩子都记得。自我保护意识强。

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