首先,如果你觉得教育孩子感到困难甚至是痛苦,那么可以肯定你用的方法是错误的。
孩子的教育问题说来也简单,只是大家不知道教育里的底层逻辑,市面上很多教育方法也只是停留在“术”的层面,内容也是五花八门,有心的家长甚至把这“术”都学会,也并不能很好的匹配在每个天赋异禀的孩子当中。
其次,儿童教育心理学提出:孩子教育问题可归结为自我认知和自我引导这两个问题。
自我认知(self-cognition)指的是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。
自我认知也叫自我意识,或叫自我,是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知。
孩子是如何在生存环境中理解这个家庭、社会,通过父母、亲人、朋友、同学的反馈来评价自己的,包括:我是否是优秀的?我是否能成功?我是否能够克服苦难?等等
这可不是父母成天对孩子说:“你真棒”“你真行”“你没问题”就能解决的。
在孩子还不够成熟的情况下,成人对孩子的引导至关重要。
作为家长我经常对自己说的一句话:放下期待教育孩子。
不要把自己内心的期待让你的孩子去强行完成,你可以表示遗憾,选择权要留给孩子自己。
在身边的是更多父母都没有发现问题是出在自己身上,甚至没有很清晰的认识到自己。
放下不等于放弃,在家长的位置上就要“演”好家长的角色,这是人生赋予你的宝贵财富与体验。
最后,自我引导指的是对自己的想法和行为,进行解释并做出行动。
对于成人而言,要了解自己的爱恨悲喜已经过难的了。要了解孩子并用正确的知识引导他们,更是难上加难。
任何的事情都没有捷径,教育也是如此。
人生没有白走的路,每一步都算数。
我记得有一回我们班的小宇和爷爷早上到园时,爷爷带着小宇进班里,我和其他两位老师都在忙,孩子没有和我们打召唤,爷爷也没有理我们。我看见他们了就跟他们说早上好。结果爷俩没理我。爷爷一直推着孩子走到他的座位,然后对孩子是:“哪个抢你的书,你就打他!哦,知道吗?”我刚好听到了他说的话,额。这家长怎么这样教孩子?我就说:“爷爷,你跟小宇说什么?”爷爷笑笑。不接话。
难怪这小宇在班里这么不受欢迎,原因在爷爷这!从小班到大班说学期,一共3个学期里,班里的孩子起码有一半挨小宇欺负过。抓别人的脸,掐别人,特地从后面跑快快的去推别人摔跤,害得那个小朋友还去医院里了,······我都说不完了。一说他的事快把我变成怨妇了!
而且每次老师和他爷爷说今天小宇又怎么欺负某某同学了,他爷爷总是不理不睬的。对小宇,我们是用尽各种方法教育,没有效果。他的爸妈在广东上班,在小班的下学期,他妈妈回来过两个月,那两个月是有史以来小宇最少做坏事的时间。我们老师那段时间可以说是省心了很多。我们还和小宇妈妈说,有妈妈在身边他真是乖多了。后来妈妈又去广东了,一切又恢复原样。
有时候真的想不明白,人的一生到底是为了什么?
孩子成长的7年关键期千万不能错过。因为错过了就是错过了,没有什么可以弥补。所以不要在孩子的性格习惯养成了,你才来教育他,那时他已经不再是你的乖宝宝了。因为他原本向你打开的心已经关闭,你很难再走得进去了。
有很多人会抱怨说,我的孩子问题太多,自己感到手足无措;有太多人曾幻想,如果我能回到过去,我会。。。。如果,如果,再多的如果也是空谈!
父母能够给孩子最珍贵的的礼物就是他们的时间,陪伴他们成长,在他们人生之初的短短7年,无论贫穷富贵,所能给予孩子的最富有价值的就是时间。愿天下的孩子都有父母的陪伴。