通过学前儿童科学教育，可以促进儿童全面和谐发展，具体措施包括：
1、提供观察和实验的机会：通过提供各种观察和实验的机会，让儿童亲身体验和感受自然现象，激发他们的好奇心和求知欲。
2、培养科学思维：通过引导儿童观察、思考和解决问题的过程，培养他们的科学思维能力，如观察力、思维逻辑、创造性思维等。
3、着重培养动手能力：通过让儿童参与实验和制作模型等活动，培养他们的动手能力和想象力，同时增强他们对科学知识的记忆能力。
4、引导儿童探索自然和社会环境：通过带领儿童参观博物馆、图书馆等场所，引导他们探索自然和社会环境，了解科技发展、文化传承等方面的知识。
5、采用多元化的教育方法：通过采用不同的教育方法，如游戏、音乐、绘画等，激发儿童的学习兴趣和情感投入，从而促进其全面和谐发展。
6、引导家长积极参与：通过引导家长积极参与儿童科学教育，在家庭环境中创造有利于儿童学习的氛围，提高儿童的科学素养和综合素质。
学前儿童科学教育对儿童发展的意义与价值
1、学前儿童科学教育有助于满足儿童发展的需要儿童具有天然的本能、兴趣或冲动，对学前儿童实施科学教育是满足儿童探究兴趣，不断激发幼儿的好奇、好问之心，使之将科学探究精神保留下去，为其后续学习生涯奠定良好的基础。
2、学前儿童科学教育有助于儿童积累科学经验，发展探究能力儿童通过探索周边事物并进而认识世界，这种早期科学经验的获得为学前儿童后续形成有效的科学概念提供了具体而且形象的物质基础。同时在儿童科学教育的探究过程中通过提问、猜测、操作等获得科学经验，形成了科学思维方式，提高科学的探究能力。
3、学前儿童科学教育有助于学前儿童的全面、终身发展科学教育不仅带给幼儿科学经验、知识的增长，而且能激发并保护幼儿探究自然的好奇心和对科学的兴趣，帮助幼儿初步掌握科学探究的方法，与其他领域教育配合促进幼儿主动性、积极性、创造性等优良个性品质的发展，提高幼儿合作交往、动手操作、语言交流、解决问题等方面的能力，等等。