混龄游戏的好处

如题所述

应用混龄游戏开展户外游戏活动,可以有效地扩大幼儿的社交范围,激发幼儿与人交往的兴趣,促使幼儿在交往过程中掌握不同年龄段儿童交流的方式,加强幼儿口语交际能力、人际交际能力,促使幼儿快速融入集体之中,进而拓展幼儿的思维,促进其社会性发展。

一)促进幼儿社会性发展
社会性发展近年来在幼儿阶段备受关注。随着我国社会高速发展,现阶段人们处于信息时代,获取社会资讯的渠道较为广泛,对信息资讯也较为敏感。多数幼儿在思维形成过程中已然应用电子产品开展游戏活动,导致幼儿不善于与人交际,使传统的社会教育受到社会信息的冲击。如何促进幼儿社会性发展是现阶段幼儿园教师面临的主要问题。应用混龄游戏开展户外游戏活动,可以有效地扩大幼儿的社交范围,激发幼儿与人交往的兴趣,促使幼儿在交往过程中掌握不同年龄段儿童交流的方式,加强幼儿口语交际能力、人际交际能力,促使幼儿快速融入集体之中,进而拓展幼儿的思维,促进其社会性发展。


(二)营造良好的活动氛围
混龄游戏在让幼儿心情保持愉悦、欢快的同时,也营造了良好的活动氛围。在活动中,幼儿身体会处于相对放松的状态。教师对不同层次、不同阶段的幼儿开展游戏活动时,可以根据幼儿自身的差异性,选择相应的活动方案。在实行活动方案的过程中,幼儿会保持积极探索的兴趣,进而构建良好的游戏氛围。相较于单一的户外活动,幼儿在混龄游戏中会产生更多兴趣,接触的同伴也会变得更为多元。因此,教师应积极构建多元化混龄游戏方案,并合理营造教育环境,在调动幼儿积极性的同时,推动学生接受教学内容,实现双向推进,确保幼儿在游戏中提高自身的学习能力,进一步释放幼儿的天性,为后续的教学奠定良好的基础。

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