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如何提高农村初中化学教学质量
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第1个回答 2017-04-22
农村学校师资、设备及地理条件就明显不如城镇学校,更主要的是农村学生家长的整体素质偏差,家庭学习氛围差,很多都是留守学生,学生整体的基础和认知水平偏差,学习缺乏动力。加上化学是初三新开设的一门科目,大家都没有基础。
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怎样才能提高农村初中化学
课堂
教学
效果
答:
如在教学中可以采取边讲边实验法、对抗赛法、听题判断法、化学游戏法等多种教学方法
。如:知识对抗赛法:每学完一章,教师事先拟订好题目写在投影片上,布置学生课后准备,课上或组与组之间或男生与女生之间进行对抗赛;化学游戏法:采取游戏学习元素符号、化学式、化学方程式等的书写,可使学生在娱乐...
如何提高农村初中化学
课堂
教学
的有效性
答:
这要求教师在教学中根据教学目标,
与学生进行教学对话,尊重学生与教师不同的交谈互动方式,尽可能多的提供各种机会促进生生、师生交流
;确保这种交谈学生比教师有更多的发言机会。 二、初中化学有效性教学见解 如何实现化学课堂的有效教学?本人认为应该从以下几方面考虑: 1、有效的“讲授” 无论教学如何改革,“讲授...
深化
农村初中化学教学
的几点思考
答:
一、通过动手动脑的化学实验,激发学习兴趣
实验是化学教学的基础,也是化学教学的重要方法之一,可以增强教学的直观性,加深学生对教学内容的理解,化学教师要充分利用化学实验中的发光、发声、发热、颜色变化、状态改变、气味等奇异现象来引起学生的好奇心,利用实验对感官刺激较大的特点,激发学生的学习兴趣。
如何
在
农村初中
搞好
化学
实验
教学
答:
一、克服困难,努力开发化学实验资源
由于农村经济落后,化学实验条件不是十分完备。教师应指导学生充分利用生活中的常见用品和废弃物制成简易的实验仪器或替代实验用的化学用品。这样既有利于解决实验仪器、药品的短缺问题,又可以培养学生的实践能力以及节约和环保的意识。如:用鸡蛋壳代替碳酸钙,用食用碱...
浅谈
提高化学教学质量
的几点做法|提高化学教学质量措施
答:
既对所学的知识加以消化和巩固,培养和
增加
学习的兴趣,也为走向社会打下良好的基础。并培养他们善于观察社会生活、用自己所学的化学知识为社会服务的良好习惯,使学生学习的积极性得到有效的延续,从而
提高教学质量
。7 归类、概括,提高学习效率。
初中化学
内容繁多,且学生学习任务大,遗忘性强,
怎样才能
...
浅谈
怎样提高初中化学
课
教学质量
答:
那么,我们如何在有限的时间内大面积提高化学教学质量?
我认为必须进行有效教学
,即从提高课堂效率做起,才能达到事半功倍的效果。一、树立正确的教学观念 观念是行为的先导,要
提高课堂教学
有效性,必须树立正确的教学观念。有效教学的理念主要表现在:一是要珍惜时间,合理利用时间;二是要理解学生,正确...
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