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《邓稼先》文章中第四部分为什么写"我〃
如题所述
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推荐答案 2014-03-31
前文都是在客述,第四部分是作者杨振宁以自己本身同邓稼先的接触通过一些小事及自身的高手侧面的来突出邓稼先朴实,认真的品质。从“我”来写显得真实而富有情感
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《邓稼先》
由小标题分为六个小
部分
。请你简要地概括出个部分的...
答:
3、
邓稼先
和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。4、民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献。5、“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念。6、永恒的骄傲:借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献。
《邓稼先》中
“我不能走”,这句话运用了
什么
描写手法?表现了邓稼先什么...
答:
“我不能走”体现了他对工作的责任心,在第一时间想到工作,不顾自己安慰,鞠躬尽瘁,死而后已。也表现了
邓稼先
在面临生与死的选择时,把国家和人民的利益置于个人利益之上的一种大无畏的献身精神.
邓稼先第四部分
的主旨
答:
第四部分,
通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就
,激起了作者复杂的情感,作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。
第四部分
似乎对表现
邓稼先
的伟大作用不大,作者
为什么
要安排此环节_百度...
答:
讨论明确:这一环节,以寒春事件,时时透出
邓稼先
对自己的工作认真小心,高度保密,即便是挚友世交,也决不犯规,这正是他为人忠正的反映。此
部分
的题目中用到两个问号,以此正是告诉读者,自己为民族而自豪,为邓稼先而骄傲。
初一下册11课
《邓稼先》
的内容,每一段的大意。
答:
第二部分(两弹元勋)——介绍
邓稼先
的生平经历和贡献。第三部分(邓稼先与奥本海默)——以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。
第四部分
(民族感情?友情?)——从另一角度写出邓稼先贡献之大,这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分(我不能走)——用恶劣的工作...
作者在
第四部分
民族感情?友情? 中作者是真的 想不清楚 吗,
为什么
要...
答:
不是。作者这样写,是为了含蓄地告诉读者,他既为中华民族感到自豪,也为
邓稼先
领导国内学者和技术人员独立地设计出中国的原子弹而感到骄傲。这样写,语言简练,蕴含丰富,更能给读者回味的余地。
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为邓稼先写颁奖词50字
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