如果你是一位班主任配班老师不配合你怎么办

Question

如题所述

Answer 1

如果任课老师不配合我的工作，面对这种情况，首先我要保持冷静，你平和的态度处理这件事情。

首先我会主动的和任课老师进行沟通，真诚的说出自己的看法，并虚心的听取任课老师的建议和看法，找出问题的所在。因为任课老师所反映的一些问题，往往是学生们最真实的一面，班主任要虚心的，诚恳地，冷静地听取各科任课老师的提醒，建议，甚至是批评。

如果是因为我和任课老师存在个人问误会，我要及时的化解矛盾，建立相互之间的了解与信任。比如没有及时的配合任课老师的工作，我要做一个深刻的反思，并向任课老师诚恳的道歉。班主任不应该把任课教师在教学中遇到的问题，简单而又片面地以为那是他们的自己的事情，课堂发生的事有任课老师来管，不应该与自己不应该与自己无关，或者袖手旁观，或者是有意的回避，而是应该积极地配合各科任课老师解决问题。

如果是因为平时和任课老师沟通不到位，导致双方的目标管理方式不统一，在以后的工作中可以建立定期的会务工作比如在班级里新立了一些规定，或者新采取了一项措施，班主任都要主动的告知任课教师或者任课教师有什么新的举措。或者是好的建议，便于及时的沟通了解。

一个班级的发展有赖于全体任课老师的共同努力，他们自己承担各自的教学任务，又配合班主任参与班级的管理，彼此尊重，信任，支持，帮助，团结协作，密切合作，他们是我们最可以信赖的重要力量。有了任课老师的支持，班级才会获得巨大的成功。

Answer 2

事出必有因，首先班主任要学会分析原因：问题出在自己身上，还是出在学生身上，还是学校层面，还是老师自身。我就遇到过一个老师，在教我们班的时候我行我素，不在乎班级和学生。

无论哪种情况，都有其复杂性。但班主任可以试着从以下几个方面入手：

1、和老师深入的沟通一下，旁敲侧击了解原因在哪里。然后对症下药。

2、多和该老师交流，不只是局限于班级学生的情况，甚至可以涉及到日常的生活。若有能帮到他的地方，尽量帮助一下。能够建立互相间良好的情感是一个很有必要地开始。

3、向该老师介绍一下班级的情况，在他不是好想管的情况下，可以尝试着向他介绍班级的发展方向，班级哪些学生该怎么样，让他也做到心中有数。举个例子：我有20个学生成绩优异，表现突出，我想让他们考上重点等。

4、强化班级建设，无论是学风还是班风，让学生在学习上能自主一些，其中科代表一定要选好，让其在没有老师的指导下，也能安排好当科的学习任务。有什么学习需要由该科代表委婉向老师转答。这样老师事情减少了，学生的能力也培养了，更重要的是他会觉得班上有搞头。

5、最好是专门派几个学生把老师“盯”着一些。如他要来上课，就让人去帮他拿书拿器材，他去买菜购物回来，帮他提点东西等。让学生去感动老师。

6、必要时要和学校交流，和学校共同合力来解决些类情况。因为也不排除是对学校的安排有意见，从而消极工作。

    第一次答题，完全手打，求采纳。如果你是班主任，祝你工作顺利，生活快乐。