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如何提高数学成绩?
本人已经高二了,基础也一般,听老师讲例题的时候听得懂,过后遇到那种题又不会写了,是不是要多做练习才能提高?
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推荐答案 2012-09-17
一、 扎实打好数学基础
初中数学的基础知识是指数学教材中的概念、法则、公式、定理等必学内容以及其中蕴含的数学思想方法,还包括学习数学的经验和解题的经验,具体是以下几个方面:
1.正确理解和掌握所学的基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。
例如:分式 无意义,x的取值范围应为
。有的同学填x=3,这是错误的。因为这里有个概念,即分式无意义的概念和一个运算绝对值的法则,只有充分理解和掌握这一个概念和一个法则,才知
道|x|-9=0,解出x=±3的正确答案。而且由于数学是一个连贯性很强的学科,正确掌握了绝对值以后会为我们初二学习二次根式、初三学习无理方程等打
下良好的基础。因此,如果在学习某一内容或解一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要注意查缺补
漏,找到问题及时解决,努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实,我们成绩才会提高。
2.培养数学运算能力,养成良好的学习习惯。
每次考完试后,我们常会听到一些同学说:这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误,并且屡错不改。这实际上是不良的学习习
惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是符合一定的法则来完成的,如果在解题过程中忽视了某一步,那么就会发生这一步的法则没
有正确的运用,进而产生错解。因此,运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”,不仅知道怎样算,而且知道为什么这样算,从而把握运算的方向、途径和程
序,一步一步仔细完成,形成准确快捷的运算能力。同学们要注意,如果你有上述类似跳步的现象应及时改正,不然长期下去,你会有一种恐惧心理,还没有开始解
题就已经担心自己会做错,这样就会错得越多。有这样感受的同学必须迅速走出误区,学习的效率才有渐长的可能。
3.要学会一些必要的检验手段,培养自己的求异思维。
中国有句老话:“百密一疏”。疏漏是难免的,如果有多种检验手段,那么就可以做到万无一失了。那么多种检验手段如何掌握呢?这就需要我们在平时学习中
有意识的训练自己的求异思维。如若数学问题要求解答的不是计算结果,而且寻求解决的方法或途径,其可运用的方法不是一种,解决的途径不止一条,而可有多种
多条解答的方式,则不一定相同而是相异的答案。这种情况则属于求异思维的运用。例如:把正方形四等分,同学们在等分时多为这些方法:把它分成四个相等的小
正方形或者是把它分成四个全等的等腰直角三角形,我们应该问自己还有吗?决不可以满足找出一种或两种,就认为大功告成,实际上它的方法还有好多。你能找到
吗?这就是求异思维,平时有很多题目,虽然他只有一个答案,但是如果我们考虑用多种方法去解决他的话,对于我们创造性思维的发展是十分有利的。
二、 逻辑思维能力的培养
在数学中,一个数学概念的形成,一个数学命题的建立,一个题目的解答通常要经过对概念、命题或题目进行观察、比较、分析、综合、概括、抽象、归纳、演
绎的过程,这些都需要在头脑里进行思维活动,并能正确的阐述自己的思想和观点,这就是逻辑思维能力,为了提高自己的逻辑思维能力,同学们应做到以下几点:
1.严格遵守思维规律,养成严谨的思维习惯。
严格遵守思维规律,推理严谨,言必有据,这是逻辑思维的核心。这首先要求我们要准确的使用概念、定义或定理、公式,能符合逻辑的判断。我们常会碰到这
样的情况,当我们在证明两角相等的时候,有一种方法叫“等边对等角”。如果我们没注意到它的前题条件是在同一三角形中的话,那么就会产生错误,或者当解不
出题时就乱做一通,出现偷换命题、假选论据、自相矛盾、循环论证等这样一系列的问题,为了防止这类现象的发生,我们必须在平时的学习中严格思维规律,严格
按照正确的思维方法解题,对学习中出现的错误,要严格对待、决不马虎,培养自己严谨求实的思维习惯。
2.重视知识的获取过程,培养抽象、概括、分析综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时,一般都揭示他们的形成过程,而这个过程却又是同学们最容易忽视的,认为:我只需听懂这个定理本身到时会用就行了,
不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成,发生的过程中,讲解的就是问题的一个思维过程,揭示的是问题解决的一种思想
和方法,其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话,实际就失去了一次从中吸取经验,锻炼和发展逻辑思维能力的机会。以上是数学学
习的一些方法,供同学们参考。
数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此在最后我们再一起探讨一下数学的学习习惯。
良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业。
听讲。应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得。
阅读。阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题还应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维。
探究。要学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律。
作业。要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学。
希望多你有帮助啦
加油
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其他回答
第1个回答 2012-09-17
多做练习可以提高,多做题实际上就是积累经验,相对来讲效率较低。数学,一定要透彻理解数学概念的本质,当然可以通过一定的练习加深数学概念的理解。千万不能为做题而做题。至于如何透彻理解数学概念,我个人的建议是搞清数学概念的来龙去脉以及与之相关数学概念的关系,在辅以少量的数学练习加深理解和记忆。
第2个回答 2012-09-17
多做题,并且还要多总结,学会举一反三,这样学习才有效率,同时可以准备错题本,把不会的题总结下来,然后经常拿出来看看~
第3个回答 2012-09-17
一定要先把书上的定理和例题搞懂,再就是做课后的练习来加深对定理的理解。最后要学会总结,总结这节课的重点和本章的重点及题型。为再次遇到这类题做基础,也是只是在头脑里有了框架,有助于对知识的理解及对以后的复习节省时间。
第4个回答 2012-09-17
分模块学习,,,一定能提高。。。
第5个回答 2012-09-17
多练习、多做题才能提高。
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相似回答
怎么提高
自己的
数学成绩?
答:
二,
多看书
,这个书指的是课本,真正会学习的人,是不用做太多习题的,书上的每一句话都是精髓,都会让你对知识理解得更深一步,看书你会获得数学思想,而不仅仅是表面的一些解题技巧,思想有了,其他的就跟着来了 三,
不要盲目做题,要多思考
,认真思考的一个题比胡乱做的十个题对你的提高还要多...
怎么
能把
数学成绩提高
答:
提高数学成绩的方法如下:
1、理解基础概念:数学是一个逐层递进的学科
,确保你对基础概念有清晰的理解是至关重要的。如果你在某些基础知识上感到困难,可以回顾教材、参考书或寻求老师或同学的帮助。2、
制定学习计划
:制定一个有规划的学习计划,并且坚持执行。安排每天的数学学习时间,分配时间来学习不同的...
数学成绩
差
怎样才能提高
答:
数学成绩差提高方法如下:
1、预习 学好数学第一要养成预习的习惯
。 这是我多年学习数学的一一个好方法,因为提前把老师要讲的知识先学一遍, 就知道自己哪里不会,学的时候就有重点。当然,如果完全自学就懂更好了。2、
书后做练习题
预习完不是目的,有时间可以把例题和课后练习题做了,检查预习情况...
如何
能让
数学成绩提高?
答:
牢记以下五个要点,不愁数学学不好!01
全身心投入做题
首先平时做数学作业,整体限定时间,每道题也要限定时间,先全部都做完,再对答案,再查资料。其次一到数学考试,不是会不会做,而是数学试卷做不完,感觉时间不够用。就是平时没有刻意限定时间,训练自己紧张状态下做题。数学离不了做题,平时...
怎样提高数学成绩?
答:
二、培养良好的学习习惯 很多
数学成绩
不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松,高中数学良好的学习习惯应该是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。在跟着老师脚步学习的过程中应该养成把老师讲的知识翻译成自己的特殊语言,并永久记忆在自己的...
如何提高数学成绩?
答:
快速
提高数学成绩
的方法:一、课内重视听讲,课后及时复习接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的...
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