从开学算起第几周。一般一个学期20-22周。
学校教学处在上一个学期末，根据学校教师人员下一个学期的工作调动情况（升迁、调走或调入）、转行任课变化的情况（由教物理改为教化学了），制定各年级、各班的课程表。
及时地将每一个科任教师的周课程表发至本人，并通知从接到课表之后，领取下学期所任课学科的教材，准备教学资料、设计教学计划和进度表，适时地开始备课。
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课程表则通常是由学校教学处根据教育部、地方教育部门规定的课时，按照主科（语数外，理化生，政史地）、其他科（音体美信）从第一节课时间顺序排课。当科任老师之间上课时间发生冲突时，再考虑各学科教师的时间互补性，尽量做到每天最好的时间安排主科。
即第一、二节课上语文、数学、外语、物理、化学，实在安排不开时，再将生物、政治（思品）、历史、地理提到第一、二节课。其他科音乐、体育、美术、信息等基本上都是安排在第三、四节课或下午第五、六、七节课。
为了不影响学生的认知、记忆规律，还要注意同一学科的课时不能连排。有的地方学校则不注意这一点，对一些学科的课时进行了连排，也就是一个学科的内容连着上两课时，严重地违反了学生的身心健康发展的客观规律和有关规定。
周次，节次。多是用在课程表排序中所用排序名词。也可用于日历中周数排序，及节气排序。
周次——应包括周序数，即第几周，还应包括星期，即星期几。
按课程表排列可依次按横为排竖为列。
横排排序为：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六。
竖列排序为：第一周，第二周，第三周……第八周等。或，第1周，第2周，第3周……第52周等。
节次——般指上课的第几节课。可记为：第一节课，第三大节课，或第1小节，第2小节等。用于日历节气排序或表述，可说过几次节，或过节几次。如元旦称为一年的第一个节日。
指这个课从开课到结课一共经过了多少周。
课程表，是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，简称课表。课程表（简称为课表）分为两种：一是学生使用的；二是教师使用的。学生使用的课表与任课师使用的课表在设计结构上都是一个简单的二维表格，基本上没有什么区别，只是填写的内容有所不同。
2017年12月1日，《公共服务领域英文译写规范》正式实施，规定标准英文名为：Class Schedule 或者Timetable。
学生课表填写单元格的内容是所要学习的各个学科名称。而任课师课表填写单元格的内容是所任的班级编号而已。课表可以设计成横版或竖版等形式。
任课师的课表是用来提醒教师在什么时间到哪个班级上什么课（有可能进度不同，或两个年级，两个学科等）。
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