数学能够通过刷题提升分数，为什么语文分数却越刷越差呢？

Question

如题所述

Answer 1

语文这门学科，既是主科目，分数占比还非常高，学生们几乎是爱恨交加，语文老师经常说，在语文考核里，作文是“半壁江山”，但很多学生作文只能得到40分左右，面对如此情形，父母们和语文老师也是觉得头疼不已。

学生的语文分数不能提升的原因有什么？

相对于教师来讲，语文这个科目和其他科目不同，语文作为母语，更加是一个“弱指导性”的科目，在各种各样的教学方法中，不易有一条能够帮助学生增加他的语文素养，多数教师都是以课堂教学和课文讲解来促进整体语文教导。学生一直做题、一直背诵，但是未弄清楚此中的正确含义，这兴许是在做额外功，语文应该吸收，总结，是在不知不觉中提升的，不是一蹴即至。

语文应该以“读书为主”

大家经常说，语文以“读书为主”，学生们从读到懂，一点点理解，自然能清楚文章中的正确含义，但是以现在眼光来说明，难免有点耗费时间，此类教学方法也太过奢侈。因此我们不如让学生将读书当爱好，多看一看“没有的书”，使学生形成阅读的习惯后，自然有学习语文这个科目的能动性。

除了让学生多阅读，增加他的文学涵养，增加文章成绩以外，还有古诗和文言文的背诵以及增加学生的阅读理解成绩。家长和教师要一起努力，清楚学生在哪一个地方丢分，帮助学生找好紧要点，巩固基本，让学生明白换位思考，以作者立场考虑问题，反倒会有一举两得的作用。

结语：

好记忆不如烂笔头。若要增加语文成绩，阅读笔记少不了。“敷衍作业式”学习，不过是在瞒骗自己，若要增加语文成绩只有技巧，没有捷径。家长要为学生多抓“输入”，多阅读，读有意思的书，只有将语文、文学的爱好培养好，语文成绩自然会有所加强。

Answer 2

数学他基本都是那些题型和类型，再难的东西它不会出的，而语文他是你理解能力的一个培养，你能写上很多东西，但是不一定能够写上它的要点。所以刷很多题你也不会遇到相似的题目。

Answer 3

因为语文跟数学本身就不是一样的，而且语文理解性要更好一些，要阅读更多的书籍，才能够有一个好的成绩。

Answer 4

因为孩子在做语文习题的时候，根本就没有了解到里面的方法，只是记住了一个答案，所以成绩才会变得特别差。

Answer 5

语文的学习不在刷题，重在于阅读，从阅读中培养语感，提升理解能力。