辅导孩子作业的时候发现孩子总是粗心大意，家长进行引导教育：当自己发生粗心大意问题时，父母先先不要着急责怪他，而是先找到犯错的缘故，给予孩子适度的纠正或训练。像孩子是由于不仔细还是不要了解而引起得的错漏，克服的方位便会不一样，仅有对症治疗才能做到真正引导孩子。所说习惯性源于生活，孩子的习惯也与他的生活密切相关。
孩子的环境乱七八糟，孩子也会培养疏忽的坏习惯。因而，父母应该给小孩创造一个规范有序日常生活，从我做起，鼓励孩子良好习惯和性格，可以减少学习上的粗心大意。小孩疏忽，是因为他的专注力难以集中化。因而，父母要学会塑造孩子的专注力，平时要减少对于孩子影响，不必在孩子身边左右摇摆，自小给小孩传递一个做事儿要一心一意的意识。
长此以往，孩子才会养成良好注意力，作为父母我们就应该在平常她写作业下工夫，绝对不能对他高声指责训斥，用心帮助她查明原因，细处发生错误也不放过，可不能见到小错误就不管了。一般孩子写作业时自控能力差，这个时候就需要家长们的监管，做好表率，做事就一门心思地做，不顾及别的事，塑造孩子的专注力，提升注意力层面的练习。
做了题型后，自身查验，要是没有出现未知错误再交到父母查验，父母检查出来，要给予一定的小惩罚。一旦发现类似不正确较多，也有可能过程中对老师讲的章节目录没了解透，需重新温馨书本知识，查找原因，对症治疗，下一次做这一类型的题时，父母需多提示。
丢三落四的孩子做事情都缺乏耐心，小孩的细心要从小培养。孩子缺乏耐心，父母可以教导孩子做一些必须仔细观察的网络游戏，例如：父母将几类黄豆混合在一起，和孩子一起赛事，比谁能够更赶紧黄豆分类好、和孩子一起玩一些必须观查的网络游戏，父母可以找两些如出一辙的照片，让儿童观查，使他找到在其中不同地方，多鼓励孩子，引导他仔细认真去观察。让儿童在游戏里明白做事要细心、用心，进而改正疏忽的坏习惯。
