智商高的人学习成绩一定好吗? 学习成绩差的人是智商太低吗?

如题所述

遇到做不好、学不会的事,不够聪明、没有天赋、智力有限往往成为理由,但很多时候这只是你不想更努力的借口。智商测验不是衡量先天智能,而是测量目前的学术能力,不同时间不同阶段测出来的智商是不一样的,也就是说智商是可以通过学习提高的。

当人们以智力有限当借口,就不需要汗流浃背、精疲力尽地追求更好,这是固定型心态,相对成长型心态,每一次挫败都代表我比前一分钟的自己聪明一分,长久累积才有可能更接近成功。每个你以为的天才、成功者背后,其实付出的心力都比你想象得多。

所谓天赋,只是起点略高一点;所谓聪明,只是走的更快一点。没有努力,再高的天赋、再聪明的头脑也是枉然。只要你有成长型的心态,只要你懂得刻意练习,你可以成为佼佼者、成功者。

以下几个简单的步骤将教你如何学得更好!

1、专注是学习的基础和关键。学习中要有一个清晰的目标,一个好的长短期学习计划可以减少学习的盲目性和随意性。在制定计划的时候要有明确的目标,达成的方法,清楚的阶段,每阶段有具体成效这些条件。

2、明确自己的时间效率。把自己的时间都记录下来,通过记录来了解自己每天都干了些什么,哪些是学习时间、效率高的时间,哪些是休息和娱乐的时间,哪些时间是白白浪费掉的。坚持记录你会慢慢发现,在一天当中,你的学习时间会越来越多,学习效率自然而然就提高了。另外,在一天的不同时间内,学习者的学习能力,包括记忆力、注意力、想象力及逻辑思维能力等,并不是一成不变的,如果能在学习能力较强的时候,选择相应的学习内容,则往往可以收到意想不到的效果。

3、关于阅读学习,需要记住两件事:首先,阅读是一切学习的基础;其次,只有坚持多读才能提高,不然阅读能力会自动降低。阅读对于大脑的作用就像锻炼身体一样。阅读的时候要集中精力,要尽量多记,要把所读到的内容同自己已有的知识和经验联系起来。关于提高阅读效率,可以学习掌握快速阅读的能力(比如我用过的“精英特速读记忆训练”),快速阅读首先可以帮我们实现“多读”,其次可以让我们在读书时快速抓取书籍的重要内容,提高理解和记忆效率,同时也能减少读书带来的压力,提高读书的兴趣。

4、把知识记牢。比如:学习之后用你自己的话把它说清楚;把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考,举一反三;运用一些记忆术(比如精英特速读记忆训练中的“编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆”)让要记忆的内容更丰富、立体,增强记忆效果;建立起知识的结构图等等。

5、检验自己的知识。具体方法就是透过各种让大脑觉得有点困难、有点挑战的方式来回忆所学,从而深化记忆。常见的方法是测试或考试,除此之外,还有很多检索的方法,比如:①卡片法,比如背单词的时候,在卡片的正反两面分别写下中、英文,看中文想英文、看英文想中文。②回想法,比如读完一本书或上完一节课之后,在一张白纸上写下记得的所有内容。③提问法,比如读完书或学习完某章节后,自己设计一些问题,通过回答问题来检测自己对知识的掌握情况。④思维导图法,比如阅读一本书之后,把主要内容梳理成思维导图,然后通过思维导图中的“关键词索引”来回忆书本内容。

6、适时休息。学习30-50分钟,然后休息10分钟,消化一下刚学的内容。这是一个经考验证明的好学习方法。当你感到学累了的时候就休息一会儿,给你刚学的内容一段消化的时间,然后再接着学。重复是学得好的关键。

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第1个回答  2016-03-09
摘  要:美国心理学家推孟曾经说过:“成就最大与最小的人之间最砚显的差异不在于智力水平,而在于是否有自信心、进取心、坚持性,是否有不屈不挠、不自卑等良好的品质。”对同学们而言,智商虽能反映出一个人智力水平的高低。但不能说智商高的人学习成绩就一定好,智商中等或低下的人学习成绩就一定不好。因为学习成绩的好坏除了和智力有关外.还受到许多非智力因素的影响,如学习的动机如何,是否对学习有兴趣,本回答被提问者和网友采纳
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