第1个回答 2019-01-03
感觉统合失调从严重程度上分为轻度，中度，和重度失调三种。轻度感觉统合失调表现不明显不容易被家长发现，对孩子的影响较小，但随着年龄的增长会有所加重，父母需要警惕；中度感觉统合失调孩子的行为，语言，情绪，运动会有明显体现，家长很容易发现，发现及时训练及时会有很好的体现；重度感觉统合失调的孩子表现很明显，但也很集中，这样的孩子往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长越来越明显。感觉统合失调从神经学角度分为，触觉失调，前庭失调，本体感失调，左右脑平衡失调。孩子主要表现为:：好动不安，注意力不集中；毫无原因惧怕某些学科，心理障碍多；看似聪明，却很胆小；自言自语，无法和人沟通 ；容易跌倒或撞墙 ；咬手指或无法戒除奶嘴 ；笨手笨脚，容易受挫、缺乏自信 ；写字无法在框内，笔画经常颠倒 ；固执，脾气暴躁 ；发音不佳，语言发展缓慢 ；粘人、爱哭、性情孤僻慢 ；坐立不安，姿态不良，无法安静 ；挑食、偏食、餐饮习惯不佳静 ；喜欢爬高，却不敢走平衡木 ；怕别人碰触身体，容易吵架 ；爱旋转游戏，过久而不会晕眩 ；眼睛容易酸，讨厌阅读。
第2个回答 2019-03-18
家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练，其实不然。据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子，12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善
第3个回答 2019-01-03
什么是感统失调？
在我们生活的环境中，存在着各种各样的信息和刺激，人的大脑，通过感觉系统：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来接收、搜集这些信息。以便大脑对这些刺激及时的做出适应性反应，这个过程，我们称为感觉统合。
而感统失调通俗的来讲就是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”。当大脑无法对外界输入的信息进行有效整合，并指挥人完成各项动作时，就会出现行为和语言的障碍，这种情况称为感统失调。
说到这，可能很多家长都会产生一些排斥心理，可能会联想到感统失调的孩子都是有毛病有缺陷的孩子，千万别这样想，感统失调的孩子在智商方面没有问题，甚至更聪明，只是因为感统失调，使得很多优秀的方面表现不出来而已。
感统失调的孩子，不但不会自愈，反而会由于身体发展不足，在成长的道路上。会比其他孩子走的更辛苦。同样的事情，也许最终他也可以完成，但是，他却需要付出比一般孩子更多的努力。”
所以，孩子感统失调，必须通过专业的感统失调，才可以帮助孩子改善比如注意力不集中、脾气暴躁、抗挫能力差等情况。
第4个回答 2019-01-03
1.学习障碍
因为孩子坐姿不良，好动，注意力不集中。学习成绩受到影响，自信心被打击，就会产生厌学。
对于老师来说，也是很头疼，因为孩子干扰课堂，上课被打断，管理课堂纪律就会花费很长时间。
等孩子大一些，管理不了，很可能被劝退！！
2.身体受伤
孩子本体感觉失调，走路磕磕绊绊，也风风火火。
以前一位老师带过一个8岁小女孩，她的爷爷带着她。小女孩看着斯文，一到感统室就开始上蹿下跳，喜欢爬到高的杆上。
总结下来一句话:哪里有危险，她就去哪里。
爷爷还说，她走路很快，有时候看到路边小玩具就被吸引，红绿灯都不管，有好几次差点儿被车撞！
当孩子出现了一些感统失调的症状，家长们就要考虑带孩子做专业的感统评估啦！