（一）主语
主语是谓语陈述或说明的对象，指出“谁”或“什么”。
主语一般用在谓语前面，表示已知的确切的事物，例如：
那位老师‖不是本地人。
1、主语与谓语的关系
主语与谓语之间是陈述与被陈述的关系，主语是谓语陈述或说明的对象，谓语是对主语的陈述或说明。
在句子中，主语与谓语之间的联系比较松散，主语之后往往可以有停顿，也可以加上相应的语气词。
例如：
白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。
那时候的学生啊，都喜欢朗诵徐志摩的诗歌。
2、主语的构成
根据构成主语的词语的语法性质，可以将主语分为：
Ⅰ体词性主语
体词性主语是由体词性词语充当的主语。
能够充当体词性主语的主要是名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语、“的”字短语、“所”字短语、复指短语、量词短语等。
名词作主语：
论文耗费了我大量的心血。
阳光照射在雪白的大地上，反射出刺眼的光芒。
现在是北京时间六点整。（时间名词作主语）
当中矗立着一尊塑像。（方位名词主语）
代词作主语：
她觉得大地的胸怀是无比宽阔的，它‖能容纳人世间的所有痛苦。
这‖是我们辛辛苦苦几年的劳动成果。
数词作主语：
十‖是五的两倍。
初一‖是阳历的三号。
定中短语作主语：
热闹纷繁的大地‖突然沉寂下来。
那种开紫色小白花的草‖花形很小。
体词性联合短语作主语：
风声和雨声‖逐渐加大，越来越猛烈。
淙淙的流水声和山洪的怒吼声‖混交在一起。
“的”字短语作主语：
看热闹的‖围了一圈。
淡黄色的‖是菊花，白色的‖是水仙花。
“所”字短语作主语：
所参考的‖只是一些国外最新的研究方法。
所能达到的‖只能是这个标准。
复指短语作主语：
我们大家‖都非常清楚事态发展的严重性。
鲁迅先生的小说《狂人日记》‖是中国现代文学史上第一部白话小说。
量词短语作主语：
两刀‖也没把这个西瓜切开。
那天‖是她永远都不会忘记的日子。
Ⅱ谓词性主语
汉语中谓词性词语可以直接充当主语，而且没有任何形态上的变化，这是汉语区别于英语、俄语等印欧语言的显著特征。
谓词性词语作主语的句子称作谓词主语句。
①动词作主语：
动词作主语与主谓短语作主语时受到的限制相似，谓语中的动词主要是：
是 没 如同 等于 证明 表明 说明
体现 会 可能 可以 改变 产生 引起
例如：
打‖是疼，骂‖是爱。
游泳‖是一项非常有益的体育活动。
整容‖可能会失败。
②形容词作主语：
聪明‖是天生的吗？
整齐‖比不整齐好。
③谓词性短语作主语：
状中短语：
那样做‖会产生很多问题。
低空飞行‖需要高超的驾驶技巧。
谓词性联合短语：
听说读写‖是学好外语的必由之路。
去还是不去‖由你来决定。
述宾短语：
修理家用电器‖是他的特长。
去北京‖现在只需要四个多小时的时间。
主谓短语：
在这里，你不会滑雪飞山‖就等于一个人掉在大海里。
村支书带我们去采访‖可能要顺利些。
兼语短语：
称他“王大明白”‖最合适。
请围棋名将现场解说棋局‖受到棋迷的欢迎。
3、主语的语义类型
主语的语义类型指主语所表示的人、事物与谓语所表示的动作行为之间的语义关系。
主语与谓语之间的语义关系复杂多样。主语可以是动作行为的发出者，也可以是动作行为的承受者，有的主语则与动作行为没有明显的施受关系。
从语义类型的角度出发，可以将主语分为
①施事主语
施事主语是谓语所表示的动作或行为的发出者，主语与谓语之间是施事与动作行为的关系。
例如：
那时候的学生‖都喜欢朗诵徐志摩的诗歌。
观众们‖为芭蕾舞演员的精湛技艺鼓掌喝彩。
他父亲‖正赤着脚蹲在炕上抽旱烟。
听到门外异常的响声，大家‖一起跑出去探头张望。
语法学中讲的“施事”，既包括动作行为的真正发出者，也包括广义上的“施事”，即不能发出动作行为的事物。
主语是施事的句子称作施事主语句。施事主语句是汉语中最常用的句式之一。
施事主语句中的动词如果是及物动词，一般要求带上宾语，否则在语义上无法自足，不能成句。
例如：
我方辩论队以很大的优势击败了对手→*我方辩论队以很大的优势击败了。
②受事主语
受事主语是谓语所表示的动作或行为的承受者。主语与谓语之间是受事与动作行为的关系。例如：
菜‖已经洗好了。
胶卷‖昨天就应该冲洗好了。
问题‖几天内就彻底解决了。
他的膝盖、胳膊肘、下巴‖都摔破了。
语法学中讲的“受事”是广义上的“受事”，含义也比较宽泛，包括动作的承受者、结果或对象等。
主语是受事的句子称作受事主语句。受事主语句包括常用的“被”字句。
受事主语句中的动词如果是及物动词，动词所支配的宾语一般不再出现，但也有例外的情形，例如：
他的膝盖、胳膊肘、下巴‖都摔破了皮。
花儿‖浇了很多水。
③与事主语
与事主语指与谓语所表示的动作或行为没有明显施受关系的主语。
与事主语表示非施事或受事的人或物，也可表示时间、地点、工具、对象、处所、数量等意义。
例如：
我们‖跑丢了一只猫。
这只笔‖只能写小楷。
这些土豆‖烧牛肉。
明天‖国庆节。
屋顶上‖飘着一面国旗。
白雪皑皑的喜马拉雅山‖巍然屹立在西藏南侧。
（二） 谓 语
谓语是对主语的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
例如：
观众们‖为芭蕾舞演员的精湛技艺鼓掌喝彩。
工业发展速度过快‖会造成国民经济发展比例失调。
根据构成谓语的词语的语法性质，可以将谓语分为：
Ⅰ谓词性谓语
谓语通常由谓词性词语充当。
充当谓语的谓词性词语有动词、形容词、述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、兼语短语、连谓短语、主谓短语等。
①动词和形容词作谓语
动词和形容词作谓语时一般需要在后面加上语气词、动态助词等成分。
那座年久失修的老房子‖塌了。
他这篇文章‖发表过。
路边果园里的苹果‖熟了。
米饭‖酸了。
动词和形容词单独作谓语时常含有对照或比较的意思，经常出现在复句中。
你不‖懂，我‖懂。
我‖打头，你‖断后。
样式‖新颖，价格‖适中。
北方‖干燥，南方‖湿润。
动词和形容词在对话中也常常单独作谓语。
你‖听（瞧/看/说/来/坐）！
问：明天谁值班？ 答：我‖值班。
问：这儿离北京近还是离上海近？ 问：北京‖近。
动词的重叠形式可以单独作谓语。
咱俩‖谈谈。
你‖想想（瞧瞧/闻闻/听听/走走）！
②谓词性短语
谓词性短语在句中经常作谓语。
充当谓语的谓词性短语有述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、兼语短语、连谓短语、主谓短语等。
暴烈的雷声‖接二连三地吼叫。（状中短语）
老张‖明天出发。（状中短语）
那家公司的员工招聘‖降低标准了。（述宾短语）
数名偷渡分子‖企图偷越国境。（述宾短语）
她‖走在校园的林荫路上。（述补短语）
眼前‖变得黑暗起来。（述补短语）
老王‖骑自行车来上班。（连谓短语）
他‖挣扎着下地去劳动。（连谓短语）
人们‖称他是“坦克”。（监语短语）
上级‖通知各单位去开会。（兼语短语）
她‖眼睛熬得通红。（主谓短语）
年仅十七岁的他‖文笔出众。（主谓短语）
主谓短语作谓语是汉语语法的重要特点。主谓短语作谓语的句子称为“主谓谓语句”。
Ⅱ体词性谓语
汉语中体词性词语也可以作谓语，但常受到一些条件的限制，可以作谓语的体词性词语主要有名词、定中短语、体词性联合短语、“的”字短语、量词短语等。
①名词单独作谓语
名词单独作谓语的情况比较少见，常用来说明天气、时间、节日、节气、姓名、年龄、籍贯、职称、方位、处所、容貌等意义。例如：
明天‖立秋。（节气）
今天‖星期六。（时间）
五月一日‖劳动节。（节日）
小王‖南方人。（籍贯）
我，‖李明。（姓名）
老王‖七十。（年龄）
她，‖副教授。（职称）
长安街北侧‖故宫。（处所）
名词性谓语一般可以加上判断动词“是”转化为谓词性谓语，前面常可以加副词修饰，后面还可以加上语气词。例如：
小王‖是南方人。
今天‖才星期五。
昨天‖都立秋啦。
②体词性短语在句中作谓语，也常用来表示主语在时间、数量、容貌、方位、处所等方面的特征。
量词短语：
她学日语‖三年了。
苹果‖三元，香蕉‖五元。
定中短语：
屋后‖一堵高墙。
小李‖刚满二十五岁。
体词性联合短语：
这家公司‖独资企业还是合资企业？
他‖高鼻梁而且宽脸庞。
“的”字短语：
小王‖学英语的。
苹果‖刚摘的。
（三） 宾语
宾语的构成
根据充当宾语的词语的语法性质，可以将宾语分为体词性宾语和谓词性宾语。
①体词性宾语
体词性宾语是由体词性词语充当的宾语。名词、数词、量词、代词、体词性联合短语、定中短语、“的”字短语、量词短语、方位短语、复指短语等体词性词语均可以充当体词性宾语。
例如：
大会现正在向各位代表征集意见。（名词）
他才是个三岁的小孩子，所以你得原谅他。（代词）
一加一等于二。（数词）
我这里的几捆白菜斤两差不多，论捆不论斤。（量词）
成功等于天才加上勤奋。（联合短语）
这是县委发来的电报。（定中短语）
她的口袋里装满了苹果，手里还拿着两个。（量词短语）
你刚买的包样式不错，可惜是人造革的。（“的”字短语）
北京人喜欢用“您”这个代词。（复指短语）
他们几个没用多长时间就爬到了山顶上。（方位短语）
体词性宾语和述语在意义与结构上联系紧密，中间一般没有语音停顿。
②谓词性宾语
谓词性宾语是由谓词性词语充当的宾语。
动词、形容词、谓词性联合短语、状中短语、述宾短语、连谓短语、主谓短语等谓词性词语均可以充当谓词性宾语。例如：
我们都喜欢跑步。（动词）
大家都习以为常，只有他觉得奇怪。（形容词）
我们喜欢在一起讨论。 （状中短语）
雨后的村庄更显得安详和寂寥。（联合短语）
很多老年人喜欢打太极拳。（述宾短语）
他倒在地上，假装晕了过去。（述补短语）
他马上决定去找县长汇报工作。（连谓短语）
组织上决定派他担任区的共青团区委书记。（兼语短语）
我感到自己的眼里充满了泪水。（主谓短语）
与体词性宾语和述语的紧密关系相比，谓词性宾语与述语的关系相对比较松散，中间可以出现语音停顿。
宾语与充当述语的动词的关系非常密切。根据所带宾语的性质，可以将动词分为体宾动词、谓宾动词和名谓宾动词。
体宾动词是只能带体词性宾语的动词。例如：
买 坐 乘 读 写 爬 吃 提高 修理 撰写 惦记 看望 整顿 交流
交换 修建 修理 跟随 校对 交换 核实 惦记 朗诵 颁发 战胜
谓宾动词是只能带谓词性宾语的动词。例如：
主张 加以 给以 提倡 建议 提议 认为 允许 准许 禁止 惟恐
防止 希望 觉得 愿意 企图 忍心 可能 勇于 便于 予以 打算
名谓宾动词是两种宾语都可以带的动词。例如：
喜欢 证明 代替 描写 通知 掩护 出现 接受 学会
擅长 听见 学会 中断 擅长 赞成 强调 充满 研究
根据所带宾语的特殊情况，还有两类动词值得注意：
双宾动词（能够带双宾语）：
送 给 卖 递 扔 交 问 选 告诉
粘宾动词（必须带宾语）：
具有 属于 成为 懒得 企图
（四）定语
定语是体词性偏正结构中对中心语进行修饰或限制的成分。
定语和中心语之间是修饰与被修饰、限制与被限制的关系。
1、定语的构成
实词和短语一般都可以充当定语。
①实词作定语：
名词：语法分析 法律知识 昨天的事情 惯性的力量
动词：注射器材 张开的嘴巴 见面的日期 前进的步伐
形容词：丰满的脸蛋 一般庄稼人 浓浓的夜色 壮丽的山河
代词：这东西 自己的子女 我的视野 他的才华和成就
区别词：急性病 中式快餐 初级英语 军用机场 远程教育
②短语作定语：
主谓短语：阴云密布的傍晚 面无表情的样子 胡子拉碴的年轻人 办事精明的老王
述宾短语：具有特殊意志的人 当农民的精神准备 撞他的车 喝茶的时候
偏正短语：新烫的卷发 高浓度的有害液体 比生命更可贵的东西 狭窄框框的束缚
方位短语：屋里的变化 路口的大排档 眼前的事情 外面的大雨 端午节前的天气
量词短语：这个家 一眼窑洞 二两白酒 亿万双眼睛
复指短语：我自己的事情 我们大家的心愿 天府之国四川的特产 首都北京的建设
联合短语：平静温馨的生活 光洁闪亮的四壁 聪明能干的小伙子 又脏又乱的地方
介词短语：对母亲的担心 关于合同的争议 对历史人物的评价 朝南的窗户
述补短语：写错了的字 吓得面如土色的老人 用旧了的自行车 走出校门的孩子
比况短语：柳树一样的身材 繁星般的灯火 暴风雨般的呼喊 钻心一般的疼痛
“所”字短语：所说的话 所问的问题 所面对的现实 所应尽的义务
2、定语的类型
①限定性定语
限定性定语的主要作用是给事物分类或划定范围，使语言表达更加严密准确。
表示领属、范围、颜色、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等意义的定语都属于限定性定语。
例如：
领属：我的同学 他们的孩子 学校的财产 中国的领空
范围：市场物价 这帮孩子 全体官兵 所有在场观众
颜色、质料：白色围巾 呢子大衣 木头房子 塑料袋子
性状：新鲜空气 优秀教师 重要文件 野生动物
数量：二斤白酒 三年时间 亿万双眼睛 少数代表
用途：取暖设备 削铅笔的刀子 写小楷的毛笔 堆放杂物的房间
时间：明年的收成 昨天的报纸 三天的期限 目前的形势
处所：杭州的名胜古迹 北京的天气 屋里的气氛 端午节之前的天气
②描写性定语
描写性定语的主要作用是描绘人或事物的性质、状态，使语言更加形象生动。
例如：
聪明的孩子 绿油油的麦田 面无表情的样子
风光秀丽的江南 拖长的背影 弯弯曲曲的小溪
风平浪静的海港 钻心一般的疼痛 吓得面如土色的老人
3、定语与结构助词“的”
结构助词“的”是定语的标志，用在定语和中心语之间。但定语和中心语之间有时也不用“的”，有时则可用也不用。
“的”的使用与充当定语的词语的语法性质、音节数目以及定语与中心语的语义关系等因素有关。具体情况如下：
①形容词作定语
单音节形容词作定语，一般不加“的”，例如:
大树 新书 旧事 蓝天 红花
单音节形容词加“的”，有强调描写的作用，例如：
新的书 好的办法 热的馒头 坏的电脑
单音节形容词重叠后作定语，要加“的”，例如：
高高的个头 浓浓的烟雾 甜甜的井水
双音节形容词作定语，一般加“的”。例如：
崎岖的山路 新鲜的空气 坚强的性格 结实的身体
②名词作定语
单音节名词作定语，通常需要加“的”，例如:
水的流量 人的寿命 树的枝干 牛的骨骼
双音节名词作定语，如果中心语是单音节，需要加“的”，例如：
母亲的爱 老师的心 大海的风 黄河的水
中心语是双音节时可以分为三种情况：
Ⅰ定中短语表示一个事物的名称，不加“的”，例如：
法律知识 语法分析 形式逻辑 社会经验
Ⅱ定语表示性质、属性，一般不加“的”，例如：
英雄母亲 孩子脾气 阿Q性格
Ⅲ定语表示领属，需要加“的”，例如：
英雄的母亲 孩子的脾气 阿Q的性格
③人称代词作定语
人称代词作定语，如果中心语是表示国家、集团、机关、亲属等的名词，通常不用“的”，例如：
我弟弟 他爷爷 我们中国 你们公司
人称代词作定语，如果中心语是一般名词，单说的时候要用“的”，例如：
我的眼镜 我的存款 你的手表 他的成绩
但名词前有指示代词或表示时间处所的词语的时候，可以不用“的”，例如：
我这块手表 鲁迅早期的作品 我在银行的存款
用在句子中的时候，可以不用“的”，例如：
我眼镜丢了 把他手表拿走了
④动词作定语
动词作定语，一般要加“的”，例如：
写的字 买的菜 张开的嘴巴 讨论的问题 承受的压力
这些定中短语如果不加“的”，就会被理解为述宾短语。但有些动词可以直接作定语修饰中心语，不用加“的”，例如：
活鱼 烤肉 感谢信 压缩饼干 取暖设备 游泳教练 请假制度
毕业文凭 报名手续 化装舞会 节约标兵 创新精神 申请材料
⑤短语作定语
短语作定语，一般要加“的”，例如：
新建的校舍 阴云密布的傍晚 用旧了的自行车 对历史问题的看法
量词短语作定语可以不用“的”，例如：
一斤糖 二斤白酒 六棵果树 十辆卡车
但量词短语重叠后，一般要加上“的”，例如：
一堆堆的垃圾 一首首的歌曲
4、多层定语
定中短语可以作为中心语，整体加上定语形成多层定语的定中短语。
多层定语的一般是按照逻辑关系来排列的，与中心语关系越密切的定语越靠近中心语。多层定语的一般顺序是：表示领属关系的词语→表示时间、处所的词语→指示代词或量词短语→谓词性词语→表示性质、类别或范围的名词、动词。
例如：
高浓度的有害液体 新分配来的语文老师 蓝色的呢子大衣
他昨天上午写的那封感谢信 那个穿黑色西装的南方人
那种开紫色小白花的野草 地处塔里木盆地边缘的生产哈密瓜的小镇
多层定语的排列还遵循以下的规律：
1、带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前。例如只能说“蓝色的呢子大衣”，不能说“呢子蓝色的大衣”。其中，不带“的”动词直接作定语修饰中心语，在形容词和名词之后，例如“一顿丰盛的烤羊肉”、“新型取暖设备”。
2、结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。例如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备”，一般不能说成“教学用的刚从国外进口的数码录音设备”。
5、定语的成句作用
定语除了描写或限制中心语之外，还能够起到成句作用，满足结构的需要。有些词加上定语之后才能作主语和宾语。有一些作主语或宾语的词需要加上定语，表示确指后，句子才能成立。
例如：
就教学内容而言，我们的大学明显落后于世界先进水平。
慈祥的眼睛里充满了母爱的柔情。
（五）状语
状语是谓词性偏正结构中修饰、说明中心语的成分。
状语与中心语之间是修饰与被修饰的关系。
1、状语的构成
①副词
副词的主要语法功能是作状语。例如：
很守信用 忽然想到 非常出色 格外贵重 已经来了 仅仅三人
②形容词、时间名词、能愿动词和代词作状语。例如：
形容词：突然提出 缓慢移动 仔细检查 坚决支持 小声议论 低空飞行
时间名词：现在结束 早晨起来 昨天我检查了三遍 刚才我都看到了
能愿动词：愿意相信 应该知道 可能认为 可以维持
代词：这样宽容 那样说 这么高兴
名词和动词中表示动作方式手段、状态的词也可以作状语，例如：
集体购票 公费出国 现金支付 现场直播 同情地看着
③短语作状语。例如：
介词短语、比况短语和方位短语的基本语法功能就是充当状语。例如：
介词短语：朝外看 把水倒掉 沿着河边走 根据情况进行调整
比况短语：杀猪般嚎叫起来 箭似的冲出去 发疯一样地跑了上去
方位短语：三天前他离开了学校 路上她沉默不语 半个月后死了
主谓短语：面对面地坐着 雨不停地下 一堂不拉地听课 脸色阴沉地走过来
述宾短语：有组织地进行调查 有条件地承担义务 降低标准地录取
偏正短语：大范围推广 高标准地完成 过分苛刻地要求 非常热情地邀请
联合短语：又高兴又害臊地望着 伶牙俐齿地跟别人辩论 愁眉苦脸地说
量词短语：一米长 三尺宽 五吨重 一趟一趟地跑
2、状语的语义类型
状语的意义类型可以分为限定性状语和描写性状语两类。
①限定性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等意义。例如：
昨天下午我专门来过一趟。（时间）
他在阅览室查阅资料。（处所）
我十分郑重地点点头。（程度）
老师昨天因故没有来上课。（否定）
按照市场行情及时进行价格调整。（方式）
通过考试，他或许会转为正式的公办教师。（手段）
我替他还清了所有的债务。（对象）
这块石头大约五吨重。（数量）
②描写性定语描写动作状态或人物情态，主要由形容性词语来充当。例如：
这项工程我们必须高标准地完成。
他脸色阴沉地走出考场。
她两条胳膊静静地垂着，又高兴又害臊地望着他。
那位男子非常热情地引我们进了他家的里屋。
3、状语的位置
状语在句子中一般出现在主语后面。处于句首的状语称为“句首状语”。一些表示时间、处所、范围、情态、条件、关涉对象的状语还可以出现在主语前面。
例如：
在那个草原与山丘组成的边远乡村，人们祖辈过着自给自足的部落式生活。
昨天我已经检查了三遍啦。
通过考试，他或许会转为正式的公办教师。
关于合同的一些具体条款，谈判双方还存在着一些异议。
处于句首位置的状语，常常起到一些特别的作用，或者强调状语，或者照顾上下文的连接，或者状语较长、较多，放在句首可以使主语和谓语中心语靠近，使句子结构紧凑，便于理解。
4、状语与结构助词“地”
结构助词“地”是状语的标志，但状语和中心语之间有时不用“地”。
①副词
单音节副词作状语一般不加“地”。例如：
很高 太远 更好 不一般
双音节副词作状语加不加“地”均可。例如：
非常（地）出色 格外（地）贵重 越发（地）精神 多么（地）天真
少数双音节副词作状语，不能加“地”。例如：
已经来过 马上回答 刚刚收到 终于发现
②形容词
单音节形容词作状语一般不加“地”。例如:
快说 慢走 高举 轻放
双音节形容词（包括形容词的重叠形式）作状语一般加不加“地”均可。例如:
热烈（地）欢迎 详细（地）询问 认真（地）学习
公开（地）道歉 痛痛快快（地）喝一杯
表示状态的双音节形容词作状语必须加“地”。例如:
愤怒地说 爽朗地笑 谦虚地表示 严肃地对待 整齐地露出来
③名词
表示动作方式手段、状态的名词作状语一般不加“地”。例如：
集团采购 电话定票 笑脸相迎 公费出国 现金支付
现金交易 集体讨论 原则通过 现场直播 直线上升
少数抽象名词作状语一般要加“地”。例如：
科学地论证 历史地考察 部分地解决 逻辑地分析
时间名词作状语不加“地”。例如：
明天上班 早晨起来 现在开始
④动词
动词作状语一般加“地”。例如：
同情地看着 怜悯地问 探地敲了敲门 挑逗地唱着小曲
⑤代词
代词作状语一般不加“地”。例如：
这么高兴 那样宽容
⑥介词短语、方位短语
介词短语喝方位短语作状语一般不加“地”。例如：
屋里坐 用钢笔写信
⑦比况短语
比况短语作状语加不加“地”均可。例如：
杀猪般（地）嚎叫起来 发疯一样（地）跑了上去
⑧量词短语
量词短语作状语一般不加“地”。例如:
一米长 三尺宽 五吨重 十斤沉
但是量词短语的重叠形式加不加“地”均可。例如:
一趟一趟（地）跑
其他短语，尤其是谓词性短语作状语一般要加“地”。例如“面对面地坐着”、“脸色阴沉地走进来”、“有组织地进行调查”。
6、多层状语
状中短语整体加上状语，就构成多层状语。例如:
那天在办公室跟老师说 明天从上海坐飞机去 在教育行业中大范围推广
多层状语的排序取决于谓语内部的逻辑关系和表意义的需要。多层状语的一般排列次序是：表示时间的名词→表示处所的?br>
参考资料：http://www.80back.cn/html/2/0803/364.html