背诵课文的有效方法
1、在理解的基础上背诵——背诵前要对文章的内容有一定的理解。把文章的词句含义、中心思想、难点、重点都搞清楚，背诵起来才会快，不理解就背诵，一是慢，二是背过易忘。
2、抓住段落内部的层次，句与句之间的关系来背——段落中的层次，句与句之间的关系，显示了作者的思路，抓住了它，背诵时心里就有了谱，可以极大地提高记忆的速度。
3、抓住首句有代表性的词语来背诵——有些文章中一些段落的开头句属标志性的语句，有的是事物名词，有的是表强调的词语，背诵时只要抓住这些词语，就很容易背下来。
4、用场景还原法来背诵——此方法适用于背诵故事性较强的文章。在背诵时，要想象文章的故事情节，在脑海中像放电影一样出现故事发生的场景，然后还原为文字。
5、用写读并行法进行背诵——在背诵过程中，往往看三遍不如读一遍，读三遍不如抄一遍。这是因为“看”只有“眼到”，而“读”则有“眼到”“口到”和“耳到”三到，“抄”加之“手到”，写读并行，调动各种器官配合记忆，可加速“心到”。这种方法适宜背诵诗词和名言警局。
6、用众人演读法进行背诵——对于角度众多、情节复杂、对话频繁的文章，个人背诵要不断变换角色，容易引起混淆。可以几个人分角色反复来表演背诵，在戏剧般的活动中获得深刻的记忆。
总之，背诵的方法很多，应该因文而异。各种方法不是孤立的，应灵活运用。
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追问可是在实际操作中不少人不是这儿丢一个字，就是哪儿丢一个字，怎么办？
追答这不是能力问题，是习惯问题。一定要改正。
这是很多学生共存的一个毛病，也是致命的一个坏毛病。我之所以这样讲，是因为大量事实证明了这一点。您要知道每年都有中、高考生为了1-2分的差距，要么被淘汰，要么拿出几万元的代价。
若因为能力欠佳，还不冤，若因为粗心丢掉不该丢的分，有时是很痛心的。所以一定要改掉粗心的坏毛病。
如何去改？
要靠毅力，养成良好的生活习惯和学习习惯。一旦好的习惯形成，你别说学习成绩能上去，连你做人都会变得很严谨。
注意：从平时做起，平时写作业要像在考场上一样地去认真地对待每一道题，这样坚持做下去，相信你不久就会有巨大的变化，去尝试吧！
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