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<<生于忧患,死于安乐>> 一文中运用了对比或类比的修辞手法吗?请举例分析。
如题所述
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推荐答案 2012-10-29
类比论证:从个人事例说起,在得出“困境出人才”这个观点后,转到统治者治国上,指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大业的因素相仿,最后推出论点。
举例论证:开头列举了六个事实,说明这些人虽出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨练之后,终于成就了不平凡的事业。
对比论证:第二段主要运用对比
论证方法
,先从个人方面进行正面论证,主要论证了“生于忧患”;后从国家方面进行反面论证,主要论证了“死于安乐”。
追问
最后的对比论证其实是没有的,但非常感谢你的详细回答。
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其他回答
第1个回答 2012-10-29
运用了对比修辞,“生”与“死”是一对反义词,明显的对比。
第2个回答 2012-10-29
运用了对比
相似回答
在《
生于忧患死于安乐
》文章中
,运用了
哪些论证方法?有什么好处?列举出...
答:
在《生于忧患死于安乐》文章中,
运用了举例论证和道理论证
。举例论证,就是文章的开头,“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。”好处是采用类比的手法,说明了他们都是先经理挫折,不得志,后来一跃成名的,同时也引出了下文的作者所...
《
生于忧患,死于安乐
》
运用了
哪些论证方法?
答:
生于忧患死于安乐论证方法主要是举例论证和对比论证
。举例论证:文章举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚等历史人物的例子,来说明“生于忧患”的道理。对比论证:文章从个人事例开始,得出“困境出人才”的结论,然后转到统治者治国上。指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事业的因素相仿。这...
“
生于忧患
死于安乐
”原文讲解加习题及答案
答:
然后知
生于忧患,
而
死于安乐
也。译 文 舜从田野之中被任用,傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海边被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位。所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要道先使他的内心痛苦,使...
《
生于忧患,死于安乐
》文章的语言特点
答:
运用比喻论据和对比论证相结合
,生动形象的论证了生于忧患,死于安乐。原文:生于忧患,死于安乐,孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所...
生于忧患,死于安乐
答:
千里马常有,而伯乐不常有,故虽有名马,只辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也,是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰...
生于忧患死于安乐
文章第二段从哪两个方面论述了中心论点
?运用了
什么写 ...
答:
从造就人才和治理国家两个方面论述了中心论点。
运用了
正反
对比的
写法。战国·孟子《
生于忧患,死于安乐
》原文:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其...
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生于忧患死于安乐运用了什么手法
生于忧患死于安乐运用排比句的作用
生于忧患死于安乐有多处运用排比吗
生于忧患死于安乐运用了什么论证
生于忧患死于安乐的写作手法
仿写生于忧患死于安乐文言文
生于忧患死于安乐的中心论点
生于忧患死于安乐 事例
生于忧患死于安乐则的意思
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生于忧患死于安乐有没有运用类比说理
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