每年的新学期,幼儿园都要迎来一批新的小朋友，他们个个聪明可爱，一双双小眼睛不时的打量着新的环境，可当我们笑盈盈的从家长手中接过他们时，有的小家伙不乐意了，近乎尖叫着要妈妈，要爷爷、要奶奶，就连一些不哭的孩子的情绪也被感染了，整个教室就象是被引爆的炸弹炸开了。这也是令许多家长烦恼的问题。新生入园孩子都免不了要哭闹。孩子入园为什么会哭？会哭多久？怎样让孩子尽快适应幼儿园的生活？这些都是家长送园最关心的问题。
新生入园是孩子踏上社会的第一步。宝宝们第一次长时间离开亲人，独自面对陌生的人和陌生的环境，幼小的心灵所承受的压力是可想而知的。哭闹，是孩子发泄情绪的有效手段，有利于排遣幼儿的不良情绪，因而，幼儿来到一个新的环境中，哭闹是再正常不过的事了。
幼儿的个体之间存在一定差异，每个孩子适应幼儿园生活的时间是不同的。一般来说，新入园幼儿一个月左右便能适应幼儿园的生活了。当然，也有个别孩子入园一天都不哭，还有的幼儿适应期长达一年。
1、孩子入园后，爸爸、妈妈们首先要做好心理准备。家长应该配合幼儿尽快适应幼儿园的作息与常规要求。在孩子入园时，把孩子的特点和不足告诉老师，以便双方配合，积极指导。
2、幼儿刚入园，不可避免的要哭闹一番，这时家长如果心软了，抱着孩子不放手，甚至一起哭，这容易给孩子造成一个错觉有可能带他回去，便会哭闹得变本加厉。千万不能用上幼儿园来吓唬孩子，从而加剧分离焦虑。因此家长送孩子入园后，应果断一点，不能依依不舍。孩子入园了，家长须离开。有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长，次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而三天打鱼，两天晒网，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。
3、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。当其他小朋友被爸爸、妈妈接走，而你未接孩子时，会使孩子感到不安，加剧孩子不想来幼儿园的情绪。接孩子回家后，多与孩子交谈些幼儿园中的有趣的活动和新鲜的事物，可以激发幼儿继续入园的兴趣。家长接送孩子路上以及在家里交谈时，不要使用类似宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊之类的语言诱发强化孩子的不良情绪。应该辅以夸奖、鼓励、正面积极引导为主的语言暗示：比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、不简单、真勇敢幼儿园老师真漂亮、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊
4、孩子入园后发现有点滴进步，家长就要鼓励，哪方面做得不好，找出解决方法，不要一味责怪，引起孩子精神上的紧张。千万别用上幼儿园来恐吓孩子。
5、可以用奖励的方法，买些孩子喜欢的小东西，用一定的物质刺激让孩子喜欢上幼儿园。同时，孩子入园时也可以带一些平时孩子喜欢的小玩具来。这会给孩子一个心理寄托，使孩子适应的过程更加顺利。
6、帮助孩子扩大交友范围，提高孩子的社交能力。孩子有了伙伴，就会喜欢上幼儿园。家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。
7、学会简单的生活技能入园前让孩子学一些日常生活用语，使孩子能较清楚地表达自己的意愿，如：饿了、渴了、热了、上厕所等，并大胆地告诉老师。家长还要让孩子学会漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃饭，认识自己的衣服、鞋子等，这样不仅让孩子产生了自信，而且为适应幼儿园生活奠定了基础。
8、帮老师多了解宝宝
不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不尽相同。父母要及时和老师沟通，便于老师更多地了解宝宝，更好地照顾宝宝。例如，有的宝宝一哭闹就要小便等等。隐瞒孩子潜在或已经表现出来的生活陋习或性格，非常不利于孩子尽快适应幼儿园教育。
9、对幼儿园入园后发现的问题，要及时与老师交流。
不要有不好意思说，不方便说的想法。无论是那一位老师都会有想把班里孩子带好、教育好的想法的。家长们的良好建议，是提高我们老师工作方法和工作效率的保证与促进，这样也会有益于更好的教育好孩子。 万事开头难，但我们应该看到美好的未来，只要我们有信心、有恒心，家园共育，一起努力，一定能使孩子很快的成为幼儿园快乐的一员，出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。新生入园幼儿哭闹、情绪不稳定是普遍存在的，相信只要我们家园配合，用爱心设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿，孩子们是会很快是应幼儿园集体生活
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