我是人性本恶的辩论题，对方是人性本善，有没有一些犀利的问题问对方，最好网上没有

Question

如有高手知道，请发到我邮箱[email protected],在此谢谢了

Answer 1

可以从发展的方向来看这个命题。 1 人性本恶，所以需要教育，需要交流，需要引导，才能完善成为一个健全人。 2 人性本善，也就是人可以自然向善，就像是永动机，也像是没有摩擦力的铁球会一直的滚下去，一直的为善，那么现在所谓的教育都是无意义的，明显不符合逻辑。
然后当我们跳出这个圈子再看这个问题的时候，仔细观察题目“人性本x”不是“人本x”不是“好人本x”。所以我们探讨的是1 最初的原始的人性，如初生儿 2 人性最根本的地方，如到了生死关头人们的反应。 而我们可以发现褪去了道德的外衣，褪去了教化的因素，再用道德的显微镜来看没有穿“道德”衣服的“人性”，例如：求生，畏惧，占有。 都是会被道德化为“恶”类的。 就是说我们分析这个题目用的工具是“道德的显微镜”而且是“当下道德的显微镜”不是“原始社会道德的显微镜”，去观察“最纯粹的人性”。追问

高手还有资料没

追答

恩，你要明确己方立场“人性本恶”并不是宣扬恶，恰恰相反是让人们看清自己，重视后天教育对于弥补完善提高自身的作用。 然后你可以举一些例子，比如：卢梭，列夫托尔斯泰 奥古斯丁 都写过忏悔录。 另外一点就是世界上主流教派对于这一点上都是一致的，都是说人带着原罪来到这个世界，从亚当夏娃开始，当然也包括佛家思想。 更有云“吾日三省吾身”，如果说“人性本善”那这句话应该这样说“吾日清洗吾身”，本来就是洁净的嘛，只需要去除外界沾染的污垢，很明显人家没这样说。

追问

我可以提哪些问题给对方了

追答

可以从3方面入手：1 找一个支持”人性本恶“的 事例，让对方反驳。当然你要先完全的吃透这个例子。 2 举一个 ”人性本善“的反例 3 临场根据对方辩词的疏漏补充一个问题。

追问

请问那么人性本恶的话，第一个善的老师从 哪儿来的啊

追答

1 先问对方人性本善的话第一个恶的老师从哪来的。这个辩题就是一个先有鸡先有蛋的问题，所以当某个问题不好回答的时候试着反过来想一下。
2 老师一定是人吗，第一个游泳老师是谁？ 是青蛙，是鸭子。 第一个航空老师是谁？是鸟。那么第一个恶的老师是谁？是我们看到鸠占鹊巢，是我们看到狼狈为奸，是我们看到沆瀣一气。那么第一个善的老师是谁？大自然就是最好的老师，第一个老师。

追问

这个问题在93年国辩中已经说过了，但是答案很牵强，希望可以更具体点。因为对方也可以再这方面反问我方。谢谢。。。

追答

我的回答还不具体吗？　我不是说了第一个善的老师是生活，是自然，是一切可以学习的东西了吗。

Answer 2

请问对方辩友这辈子撒过谎么？
答：撒过。我们从小就被教育到撒谎是不对的，而人这一辈子总是要撒谎，各种各样的谎,这不正是人性本恶的体现么.
答：没有。对方辩友刚撒了一个天大的谎,请对方辩友切记你方立场：人性本善，切莫撒谎。