一、我个人观点
我是一个学生家长,我儿子已经上初中了,从社会经历和学校家长角度看,我认为能力课更重要。
二、从社会角度分析这个问题
当今社会是一个经济飞速发展社会,社会需要多层次人才,不但要有智商,还要有情商,与人沟通能力要强,才能立足社会。学生今天学习就是为明天职业服务,学生要不断学习文化课和能力课程。
现在孩子家长都很重视文化课,成绩是衡量孩子是否优秀唯一尺码。孩子上一年级就要去重点学校,就要买学区房,初中、高中、大学都要上重点,无穷无尽追求成绩。
但是孩子走向社会后,看的不仅仅是成绩,更多的是能力,文化课好,不见得适应社会能力就强。
三、举例高分低能孩子
我在某社交平台看到过这样一则信息,一个孩子从小成绩非常好,他母亲为了让他专心学习,不让他干生活琐事,吃饭、洗衣服这些小事母亲都代劳了,在他上初中时候还让母亲喂饭。
在他考上博士后,他母亲不在陪读了,可是他一是没有生活能力二是没有处理与同学关系能力,现在被迫在家休学,这是一个典型高分低能代表。
四、学校要大力加强学生能力教育
1、学校通过激发兴趣形式加强能力教育。在教学中通过知识探索、能力拓展形式开拓学生思维,提高创新能力。
2、通过兴趣小组形式提高能力教育。学校通过调查了解学生特点及其爱好,根据他们兴趣成立不同小组,每周定期开展活动。
3、学校组织社会实践提高学生能力。通过组织学生参加各种社会实践活动,提高学生动手、动脑能力,让他们能力独立解决问题。
总之,学校开展素质教学,我认为能力课重要,希望学校培养更多优秀人才。