O(∩_∩)O~呵呵，这个辩题我辩过，最后赢了！下面是我找了好多资料最后写出来的稿子，说完正好三分钟~希望对你有帮助！
我方认为逆境更有利于人才培养。所谓人才是指在博学广识的基础上，在某一领域或某些领域有所专长的人。首先，你想要博学广识，就需要逆境的培养。身处逆境可以帮助你增加见识与阅历，感受不同道路上的风景，就像
《阿甘正传》里的一句话：人生就像一盒巧克力，你不吃下去，你永远不会知道它的味道是什么。身处逆境可以帮助你增加智慧，你经历的多了。知道了解的多了，你应对困难的方法也就多了。身处逆境可以帮助你激发潜能，不断的开发自己的能力。当你下次遇到困难的时候，经过逆境锻炼的你就会比其他人更强，更得心应手，就会体现处在在某一领域或某些领域有所专长。
欲担大任，必先苦其心志，劳其筋骨。古今中外，哪位伟人不经过逆境的培养呢?
司马迁，身受酷刑，毫无惧畏，坚持写出了被誉为“史家之绝唱”的
《史记》；华罗庚，家境贫寒，用马粪纸计算研究，成为举世闻名的大数学家；贝多芬，两耳俱聋，“紧紧扼住命运的喉咙”，谱写出气势磅礴的
《命运交响曲》；比尔盖茨，自主研究，越过无数澎湃的风浪，走上了微软之路……可谓玉不琢不成器。顺境中培养出来的是衣来张口，饭来张手的小公主，小皇帝；逆境中培养出来的是敢于担当，勇于奋斗的的实干家，成功人士；顺境中培养出来的是遇到一点点小困难就逃避，就自杀的“输不起”学生；逆境中培养出来的是破釜沉舟，百二秦关终属楚的
项羽，是卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的勾践；顺境中培养出来的是那些富二代，官二代，表面上变成了“高富帅，白富美”，可是出了问题，闯了祸却都只会喊：我爸是李刚！；逆境中培养出来的是中国诺贝尔第一人
莫言！五年级因
文革辍学，却能写出融合了民间故事，历史与当代社会的魔幻现实主义的作品，获得了诺贝尔文学奖。
故木受绳则直，金就砺则利。逆境更有利于人才培养！谢谢~