三校生是对正在接受中等职业教育的学生一种统称，其学生来源于中专（中等专业学校、职业中专）、职高（职业高级中学、职业技术学校、职业学校）和技校（技工学校）。
三校生既是高中的同等学力也是中等职业教育，这是因为中国的高等中级教育包括职业高中，中等技工学院。它们共同组成了一个完整的教育体系，为初中毕业生提供了不同的教育选择。
扩展资料：
1、加分政策
在校期间两次获得或毕业学年期间获得区县、主管局级表彰的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，获得省市级(含省市级)技能大赛第一名的学生或获得高级技工证书的学生，参加本市高等职业院校单独考试可免试录取。
2、就业问题
（1）从社会的现状来看，社会的普高热严重影响到职业学校的学生质量，有的职校由于招不满学生面临倒闭的风险，有的职校为了招收学生，到初中或高中挖学生，或走后门给初中老师私下给一笔钱，“买”走学生。
职业学校的学生由于在初中时偏科，基础不牢，在学校整天混日子，再加上学生的素质不高，职校的社会实践，工学交替，使的学校的学生不满18岁便走出社会。
（2）另外从中职教育看，我们培养的目标是应用型人才，要求学生既要掌握丰富扎实的基础专业知识，又要提高他们的实践能力，但由于受传统教育观念的影响和办学条件的限制，理论脱离实际的现象没有得到根本的改变。
（3）从医学类就业趋势看，具有中专学历的医学类专业的毕业生就业率一般在 25% 以上，药剂、护理、口腔医学等专业的毕业生就业率在 34% 以上，妇幼卫生、检验等毕业生就业率1 5% 以上。
大城市的三甲医院的招聘条件与乡镇的卫生院的招聘有很大差距，一般要大专毕业。中专学历的医学类毕业生很难在三甲医院就业。
（4）从医学教育结构看，医学教育的发展方针是加快发展研究生教育，适度发展本科教育，面向农村发展医学高等专科教育，使当前充斥大量中专或中专以下卫生人员的县、乡卫生机构医学人才学历水平达到专科以上，逐步减少规模乃至取消中等医学教育的措施，给医药卫生类专业中专生带来了严重的影响。
（5）从学生实习状况来看，学生在校的最后一年为实习，目的是让在校学的专业知识和技能能融入到实际的工作当中，但是有一部份中职学校存在财政危机。
带队的教师会以各种理由扣下学生应得的工资，还有一部份职校强迫学生去工厂实习，以毕业证为要挟，学生被强迫实习，扣工资的事情被揭发后，职校的带队教师说是学生自愿的，没有以毕业证为要挟。学生的正当利益得不到保证，这是职业教育不被看好的原因之一。
（6）从学生的择业观看，国家的包分配制度在1999年已经取消了，学生现在是自主就业。但是有一部分的学生和家长依然认为学生毕业后，政府给学生分配工作。这就导致了学生容易听信职校的招生人员的话，但当发现的时候，以经太晚了，学生直呼上当，受骗。
参考资料来源：百度百科-三校生
三校生是指正在接受中等职业教育的学生。
其定义是在九年义务教育的基础上培养一批具有高素质的高技术人才，其学生毕业后有技能可以胜任工作岗。
营造一个尊重、支持、接纳、宽容、理解“中职”的社会氛围，让学生有一种归属感、温馨感，这也是心理支持系统中重要的一环。
社会一般比较关注两类人：：一类是特别优秀的，另一类是弱势群体。“中职”是非常尴尬的中间人群，而中间人群则是社会人数比较多的群体，他们的升学和就业还关系到一大批家长的情绪起伏。教育既是每个家庭的事，也是关系到社会和谐稳定的大事。
国家建设和社会发展需要大量不同层次的人才。相信，按照因人而异、量才使用、发挥长处的选材标准，“中职”同样能够出彩、放光。
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校生既是高中的同等学力也是中等职业教育，这是因为中国的高等中级教育包括职业高中，中等技工学院。它们共同组成了一个完整的教育体系，为初中毕业生提供了不同的教育选择。
中等职业教育由于受到社会普高热的影响和人们传统观念的影响，以经走向下坡路。在中等职业学校读书的学生按目前来说有两年半的在校时间最后半年为社会实践，有的学校称为工学交替。
学生以学专业知识与技能为主，但也会学习一些文化知识，但是存在问题与缺陷，其部份学生没有能毕业就走向社会开始工作。
职业学校因地域的不同，所以学校的教学设备也不同，通常一线城市或沿海地区的职业学校要比三线城市和农村的职校要好，教学的设备也比较齐全，所以要仔细选择。
本回答被网友采纳三校生是对正在接受中等职业教育的学生一种统称，其学生来源于中专（中等专业学校、职业中专）、职高（职业高级中学、职业技术学校、职业学校）和技校（技工学校）。
在校期间两次获得或毕业学年期间获得区县、主管局级表彰的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部。
获得省市级(含省市级)技能大赛第一名的学生或获得高级技工证书的学生，参加本市高等职业院校单独考试可免试录取。
职业学校的学生由于在初中时偏科，基础不牢，在学校整天混日子，再加上学生的素质不高，职校的社会实践，工学交替，使的学校的学生不满18岁便走出社会。
2、中职生既是高中的也是中等职业教育，这是因为中国的中等教育包含职业高级中学、技工学校、中等专业学校。它们共同组成了一个完整的教育体系，为初中毕业生提供了不同的教育选择。
3、中等职业教育受社会普高热的影响和人们传统观念的影响。在中等职业学校读书的学生按理来说有两年半的在校时间(最后半年为社会实践，有的为工学交替)。
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