孩子上二年级,有没有必要补习英语?

如题所述

如果是专门的口语辅导班是有必要补习英语的,如果是教学校里学的书本知识,没有必要。小学学的内容相对简单,大部分是训练学生的口语和交际,如果要上辅导班建议去有外教的培训机构。

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第1个回答  2014-05-29
为了今后在高中英语学习中轻松一点。还是有必要参加专业性的英语培训,注意不要让孩子丧失对英语的兴趣啊!作为一门语言,多接触,多参加专业组织的辅导,还是多多益善的。
第2个回答  2014-05-29
这个问题得两方面看,补,可以提高孩子英语,不补,让孩子有时间玩。其实,孩子才二年级,不必担心那么多,孩子快乐成长最重要,如果暑假在家实在无聊,上个班也行,切记不可强逼,这样去了也白去。另外就暑假班那几下子,不要期望学个英语通,玩玩就行了。你仔细考虑考虑。追问

那是?那 是?

第3个回答  2014-05-29
兴趣为主。孩子喜欢就激发培养下。
第4个回答  推荐于2016-07-31
英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。
1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间。
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌。
3.上下相连,从不孤立。记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。
4.熟记常用语,确保准确无误。把常用的交际用语背熟,熟能生巧。
5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固。
6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好。
8.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。
9.勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正。
11.建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。追问

英语辅导,德智1对一,让孩子没有压力,在鼓励中学习。

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