“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话说明教学应坚持（ ）。

Question

A.理论联系实际原则
B.系统性原则
C.可接受性原则
D.因材施教原则

Answer 1

【答案】：D

教师从学生的实际情况、个体差异出发，有的放矢地进行差别教学，就能使每个学生扬长避短，获得最佳的发展。