• 所有问题

    • 重读辅元辅,双写尾字母

    都知道,以辅元辅结尾,重读闭音节,双写尾字母,,这个在现在分词、过去分词、一般过去式等处都有.
    但我想问的是,“重读闭音节”是什么意思?
    write 它的现在分词是 writing
    而它的过去分词却是written.
    难道双写尾字母的规律不一样吗?

    举报该问题
    推荐答案   2020-06-03
    英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音.
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    什么情况下双写加ing答：双写的原则是“重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母。第一是重读音节，第二形式上是辅元辅，辅音+元音字母+辅音字母。如put,set,stop,swim都是单音节的例子；多音节的例子有begin,forget,admit,refer,equip等，都是重读第二音节，而且形式上是辅元辅。动词加ing作谓语的情况 这时候的动词加ing前面...
    英语中,什么情况下双写末尾字母加ing答：以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，重读闭音节即一个元音加一个辅音结尾并且重读时，要双写这一辅音字母，再加-ing。如：get - getting， 使得、获得、受到、变成；sit - sitting, 坐；run -running，跑；put - putting, 放；表达；移动；安置；赋予；swim - swimming, 游泳；begin -...
    为什么有些动词以辅元辅结尾的要双写最后一个辅音字母再加ed或ing...答：1. 所谓“辅+元+辅”，是指构成该音节的音素（也可说音标），不是指字母。row 最后的w虽然是辅音字母，但并不单独发音，所以 row 不属于“辅+元+辅”，它只有“辅+元”。2. suffer 的最后一个音节是 fer, 它不属于“辅+元+辅”，而是“辅+r 音节”，这种“辅+r 音节”如果没有重音，...
    英语中什么情况下需要双写最后一个字母,然后+ING?答：具体一点就是以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。 (visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel...
    动词过去式中什么情况下要双写尾字母?答：动词过去式变化规则中，是否双写加ed的辅元辅（即“辅音字母+元音字母+辅音字母” ）是需要看单词的后三位，还需要看是否为重读闭音节。闭音节通常以一个元音加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节为闭音节。所以通常单音节或双音节，并且结尾时为辅音的单词，基本可以判断是重读闭音节的单词。如...
    动词加ing,如果这个动词结尾是辅元辅要双写尾字母加ing,其中的辅元辅...答：动词加ing中的一个规则是：一是要重读闭音节，二是要一个元音字母一个辅音字母结尾的单词。同时满足以上两个条件就要双写最后的辅音字母再加ing。辅元辅意思就是辅音字母（不管是几个）＋元音字母（只能一个）＋辅音字母(只能一个）。
    大家正在搜
    双写尾字母不用双写尾字母什么时候要双写尾字母什么情况下双写尾字母双写尾字母的单词有哪些双写尾字母加y动词什么时候尾字母双写双写尾字母加s不用双写尾字母加ing